Le thème de l'identité de genre a été largement discuté ces dernières années en raison de la visibilité accrue des personnes non binaires. Non binaire se réfère au terme générique utilisé pour décrire des personnes qui ne s'identifient pas uniquement comme des hommes ou des femmes, ou qui peuvent même rejeter complètement la notion binaire de genre. Bien que des progrès considérables aient été réalisés dans la compréhension publique des identités non binaires, il reste encore beaucoup à faire en matière de relation avec la classe. Une classe est un statut socio-économique qui peut avoir un impact considérable sur les expériences de discrimination fondées sur leur identité de genre. Cet article examinera comment les différentes classes sont confrontées différemment à la discrimination en raison de leur identité croisée.
Les non-binaires sont victimes de discrimination dans toutes les classes
Une étude menée par Insert Source a montré que, quelle que soit la classe, les non-binaires sont confrontés à un niveau élevé de discrimination dans tous les secteurs. L'étude a examiné des données provenant de plusieurs sources, y compris des sondages et de la couverture médiatique, et a conclu que les personnes non binaires avaient des taux de harcèlement et de discrimination plus élevés que ceux qui s'identifiaient comme des cisgenres, en particulier en milieu de travail.
Par exemple, des personnes non binaires ont signalé qu'on leur refusait l'accès aux toilettes publiques en se trompant et en ressentant d'autres formes de microagression avec des taux beaucoup plus élevés que leurs homologues cisgenres.
La classe peut influencer l'accès aux ressources
La classe joue également un rôle dans l'accès aux ressources pour les personnes non binaires. Ceux qui appartiennent à des classes socio-économiques inférieures sont moins susceptibles d'avoir accès aux services juridiques, au soutien financier et aux soins de santé nécessaires pour naviguer dans la vie en tant que personne non binaire. Les opérations de transition et les thérapies hormonales peuvent être coûteuses, ce qui les rend inaccessibles à de nombreuses personnes sans assurance ou épargne adéquate.
En outre, certains employeurs peuvent ne pas accorder de prestations couvrant ces types de traitement, ce qui limite encore l'accès.
Problèmes d'accessibilité par ligne de classe
Un autre domaine où une classe peut influencer l'expérience de la discrimination est du point de vue de l'accessibilité. Les personnes non binaires qui ne s'identifient pas à l'un ou l'autre sexe ont généralement des difficultés à accéder à l'espace de genre, comme les salles de bains et les vestiaires. Cela peut devenir encore plus difficile lorsque la classe croise la race, le handicap ou d'autres facteurs.
Par exemple, une personne de couleur non binaire qui utilise un fauteuil roulant peut ne pas être en mesure d'accéder à certains bâtiments ou installations en raison du manque de logement. Cela peut entraîner une sensation d'isolement et d'isolement qui peut affecter la santé mentale.
En conclusion, bien que toutes les personnes non binaires soient confrontées à des problèmes identitaires, les personnes de différentes classes sont discriminées différemment en fonction de leur situation unique. Pour les Alliés, il est essentiel de reconnaître l'exclusivité de l'identité et de travailler à la création d'espaces sûrs et inclusifs pour tous les membres de la société. En résolvant les problèmes liés à l'accès aux ressources, à l'accessibilité physique et à l'éducation à l'identité non binaire, nous pouvons créer un monde dans lequel chaque individu a des chances égales, indépendamment de sa classe ou de son identité de genre.
Comment l'intersection avec la classe affecte-t-elle l'expérience de la discrimination envers les personnes non binaires ?
Les personnes non binaires sont confrontées à diverses formes de discrimination qui peuvent être liées à leur identité de genre, leur orientation sexuelle, leur race, leur ethnie, leurs capacités, leur religion et leur statut socio-économique. Ces identités croisées peuvent contribuer à différentes expériences de vie de discrimination propres à la situation de chaque individu.