Quand les recrues entrent dans le service militaire, elles apportent avec elles leur propre ensemble d'attentes émotionnelles sur ce que signifie servir en uniforme. Ces attentes sont souvent façonnées par l'image médiatique de la vie militaire, de l'expérience familiale et des croyances personnelles sur ce qui est « correct » ou « faux ». D'un autre côté, les militaires expérimentés ont réussi à adapter leurs attentes à la réalité, en voyant à la fois le meilleur et le pire de la vie militaire. En conséquence, il peut y avoir des différences importantes entre la façon dont les recrues et les militaires expérimentés regardent le paysage émotionnel de la vie militaire.
L'un des domaines où ces différences se manifestent est la façon dont chaque groupe gère le stress et la pression. Les recrues peuvent s'attendre à un sentiment de camaraderie et de soutien de la part de leurs collègues, mais elles se sentent isolées et seules alors qu'elles luttent pour répondre aux exigences de formation et de déploiement. Cependant, les employés expérimentés ont appris à compter sur le soutien de leurs camarades d'unité et comprennent que tout le monde traverse des moments difficiles. Ils savent que pour réussir, il faut rester calme et se concentrer sous le feu de la critique, et sont plus susceptibles de demander de l'aide professionnelle si nécessaire.
Une autre différence entre les recrues et les militaires expérimentés est la façon dont ils abordent les relations romantiques. Les recrues peuvent sentir qu'elles ont besoin de faire leurs preuves devant des partenaires potentiels et faire des efforts supplémentaires pour maintenir une relation malgré une rupture prolongée ou un déploiement fréquent. Les militaires expérimentés qui ont vécu plusieurs relations au cours de leur service ont tendance à évaluer plus réaliste les problèmes de rendez-vous pendant leur service dans l'armée. Ils peuvent être moins enclins à prendre les choses trop au sérieux, et plutôt se concentrer sur la recherche de quelqu'un qui peut faire face aux circonstances uniques de la vie militaire.
Les recrues peuvent également avoir des attentes différentes quant à leurs perspectives de carrière dans l'armée. Si certains y voient un moyen d'acquérir des compétences et de l'expérience précieuses pour les futurs emplois civils, d'autres peuvent espérer s'engager à servir à vie. Les services expérimentés ont peut-être déjà atteint le sommet de leur carrière et se contentent du statu quo. Ils peuvent aussi être plus disposés à accepter les risques et les défis, sachant qu'ils ont développé les compétences nécessaires pour survivre et prospérer dans n'importe quelle situation.
Les attentes émotionnelles varient considérablement entre les recrues et les membres expérimentés du service. Bien que les deux groupes aient beaucoup d'expérience commune, des différences dans leurs origines et leurs perspectives peuvent conduire à des lacunes importantes dans la compréhension. Conscients de ces différences, les dirigeants et les mentors peuvent offrir un soutien et un leadership aux deux groupes, les aidant à relever les défis de la vie militaire et à réussir ensemble.
En quoi les attentes émotionnelles des recrues et des militaires expérimentés diffèrent-elles ?
Les attentes émotionnelles sont généralement plus élevées pour les recrues que pour les militaires expérimentés en raison de plusieurs facteurs. Premièrement, les recrues entrent souvent dans le service militaire avec une vision idéalisée de ce que signifie servir leur pays et éprouvent souvent un sentiment de fierté et d'excitation de faire partie de quelque chose de plus grand qu'elles-mêmes. Ils peuvent également ressentir un sentiment d'anxiété et d'inquiétude quant à la satisfaction des exigences de leur nouveau rôle, ce qui peut renforcer leurs émotions.