L'adolescence est une période passionnante mais difficile où les gens vivent de nouveaux changements physiquement, socialement, mentalement et émotionnellement. C'est à ce stade qu'ils doivent apprendre à s'orienter dans les défis de la vie et à devenir des citoyens responsables. L'un des grands défis pour eux est d'intégrer leur expérience de l'adversité, de l'exclusion sociale et de la réflexion éthique dans un récit personnel cohérent. Les adolescents doivent trouver un sens dans leur vie, comprendre ce qui leur est arrivé et comprendre comment cela affecte ce qu'ils sont aujourd'hui. Pour ce faire, ils peuvent utiliser diverses sources d'inspiration telles que les membres de la famille, les amis, les enseignants, les médias et la littérature.
De nombreux obstacles peuvent entraver ce processus.
Certains adolescents peuvent lutter contre l'insécurité, l'anxiété, la dépression ou d'autres problèmes de santé mentale. D'autres peuvent être victimes d'intimidation, de violence, de discrimination ou de mauvais traitements de la part de pairs ou d'adultes. Malgré ces défis, les adolescents ont la possibilité de développer la résilience et de surmonter l'adversité en associant leur expérience à des histoires et des valeurs plus larges. Cet essai examinera trois stratégies que les adolescents peuvent utiliser pour intégrer leur expérience de l'adversité, de l'exclusion sociale et de la réflexion éthique dans un récit personnel cohérent.
Première stratégie: L'écriture réflexive
La réflexion consiste à considérer ses pensées, ses sentiments et ses actions pour se faire une idée de soi et des autres. Grâce à l'écriture réflexe, les adolescents peuvent explorer leurs expériences et se faire une idée de ce qui a bien fonctionné et de ce qui ne fonctionne pas. Ils peuvent également identifier des schémas dans leur comportement et leurs croyances, ce qui conduira à une plus grande conscience de soi et de croissance.
L'adolescent peut écrire sur l'époque où il a été maltraité à l'école. Ils décriraient ce qui s'est passé et ce qu'ils ressentaient. Ils ont ensuite analysé pourquoi ils avaient réagi ainsi et si cela avait été efficace. En faisant cela, ils pourraient se voir différemment et apprendre de leurs erreurs.
Ils comprendraient leur pouvoir de changer les situations négatives et de créer de la résilience pour les réunions futures.
Ce type d'introspection est crucial parce qu'il permet aux gens d'assumer la responsabilité de leur vie et de tirer un sens de leur expérience. Cela les aide à trouver un but et une direction dans la vie, ce qui est très important à l'adolescence. Avec la réflexion vient la connaissance de soi qui conduit à une amélioration de la régulation émotionnelle, de l'empathie et de la capacité à résoudre les problèmes.
Deuxième stratégie: La narration
La narration fournit une base pour comprendre le monde qui l'entoure en rassemblant les événements et les gens à travers des narrations significatives. Ce processus contribue à créer la continuité et la compréhension dans nos vies. Quand les adolescents parlent d'eux-mêmes, ils relient les expériences passées à l'actualité en établissant des liens entre les différentes parties de leur vie.
L'adolescent peut partager une histoire sur la lutte contre l'exclusion sociale en rejoignant une équipe sportive ou en se portant volontaire pour un projet communautaire. De cette façon, ils mettront l'accent sur leurs forces et leurs réalisations, ce qui peut améliorer leur confiance et leur motivation. De même, ils peuvent réfléchir à des questions éthiques telles que la discrimination ou la durabilité environnementale en racontant des histoires d'actions personnelles ou de valeurs familiales.
Ces histoires sont des outils puissants pour créer des récits personnels cohérents, car elles fournissent un contexte et un sens à la personnalité. Ils permettent aux gens d'intégrer des expériences apparemment incomparables dans un tout, ce qui conduit à plus de clarté et de cohésion.
Troisième stratégie: Le soutien par les pairs
Les pairs jouent un rôle essentiel pour aider les adolescents à développer une narration personnelle holistique, en assurant la vérification et le soutien.Lorsque les adolescents partagent leurs expériences avec des pairs qui les comprennent et leur compatissent, ils peuvent acquérir de nouveaux points de vue et de nouvelles idées.
Deux amis peuvent discuter de la façon dont ils ont géré le harcèlement à l'école et comparer les stratégies. Ce faisant, ils confirmeraient les sentiments des uns et des autres et apprendraient les uns des autres. Sinon, ils peuvent parler de ce qu'ils ressentaient face à des dilemmes éthiques et demander conseil sur ce qu'ils devaient faire la prochaine fois. Grâce au soutien de leurs pairs, les adolescents peuvent créer de la résilience, de l'estime de soi et des compétences sociales qui leur seront bénéfiques plus tard dans la vie.
L'intégration de l'expérience de l'adversité, de l'exclusion sociale et de la réflexion éthique dans un récit personnel cohérent est essentielle à l'adolescence. Les adolescents peuvent utiliser trois stratégies - l'écriture réflexive, la narration et le soutien par les pairs - pour atteindre cet objectif. La réflexion aide les gens à se comprendre et à comprendre leur expérience. La narration offre continuité et sens, en liant les événements passés à ceux en cours.
Le soutien des pairs confirme les émotions et favorise les relations saines qui favorisent la croissance personnelle.
Comment les adolescents intègrent-ils l'expérience de l'adversité, de l'exclusion sociale et de la réflexion éthique dans des récits personnels cohérents ?
Ces dernières années, un intérêt croissant a été porté à la compréhension de la façon dont les adolescents traversent des situations difficiles comme l'adversité, l'exclusion sociale et les dilemmes éthiques. Il est important pour eux de pouvoir intégrer cette expérience dans un récit personnel cohérent qui peut les aider à comprendre eux-mêmes et leur monde.