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VIAGGIO SOSTENIBILE DELL'ADOLESCENZA: COME GLI ADOLESCENTI POSSONO SUPERARE I PROBLEMI E TROVARE UN SENSO NELLA LORO VITA itEN FR DE PL TR PT RU AR JA CN ES

L'adolescenza è un periodo emozionante ma difficile in cui le persone sperimentano nuovi cambiamenti fisicamente, socialmente, mentalmente ed emotivamente. È a questo punto che devono imparare a concentrarsi sulle sfide della vita e diventare cittadini responsabili. Uno dei problemi più importanti per loro è l'integrazione delle loro esperienze di avversità, isolamento sociale e riflessione etica in una narrazione personale coerente. Gli adolescenti devono trovare un senso nella loro vita, capire cosa gli è successo e capire come influisce su chi sono oggi. Per questo possono utilizzare diverse fonti di ispirazione, come familiari, amici, insegnanti, media e letteratura.

Ci sono molti ostacoli che possono interferire con questo processo.

Alcuni adolescenti possono combattere l'insicurezza, l'ansia, la depressione o altri problemi di salute mentale. Altri possono subire abusi, violenze, discriminazioni o abusi da parte di coetanei o adulti. Nonostante questi problemi, gli adolescenti hanno la capacità di sviluppare la resilienza e superare le avversità associando la loro esperienza a storie e valori più ampi. Questo saggio affronterà tre strategie che gli adolescenti possono utilizzare per integrare le loro esperienze di avversità, isolamento sociale e riflessione etica in una narrazione personale coerente.

Prima strategia: La lettera riflessiva

Riflessione include l'esame dei propri pensieri, sentimenti e azioni per avere un'idea di se stessi e degli altri. Con la scrittura riflessiva, gli adolescenti possono studiare la loro esperienza e avere un'idea di cosa ha funzionato bene e cosa no. Essi possono anche rivelare gli schemi del loro comportamento e delle loro convinzioni, portando ad una maggiore consapevolezza e crescita.

Un adolescente può scrivere di quando è stato maltrattato a scuola. Descriverebbero cosa è successo e cosa hanno provato. Poi hanno analizzato perché hanno reagito in questo modo e se è stato efficace. Facendo questo, potrebbero vedere se stessi in modo diverso e imparare dai loro errori.

Capirebbero il loro potere per cambiare le situazioni negative e creare una sostenibilità per gli incontri futuri.

Questo tipo di introspezione è fondamentale perché permette alle persone di assumersi la responsabilità della propria vita e di trarre significato dalla loro esperienza. Questo li aiuta a trovare un obiettivo e una direzione nella vita, che è molto importante durante l'adolescenza. Con la riflessione arriva la consapevolezza di sé, che porta a una migliore regolazione emotiva, empatia e capacità di risolvere i problemi.

Seconda strategia: Narrazione

La narrazione fornisce la base per la comprensione del mondo, unendo eventi e persone attraverso narrazioni sensibili. Questo processo aiuta a creare continuità e comprensione nelle nostre vite. Quando gli adolescenti si raccontano, legano l'esperienza passata agli eventi attuali, stabilendo legami tra le varie parti della loro vita.

Un adolescente può condividere la storia del superamento dell'isolamento sociale unendosi a una squadra sportiva o offrendo volontariato in un progetto sociale. In questo modo, metteranno in risalto i loro punti di forza e successi che possono aumentare la loro fiducia e motivazione. Allo stesso modo, possono riflettere su questioni etiche, come la discriminazione o la sostenibilità ambientale, raccontando storie di azioni personali o valori familiari.

Queste storie sono strumenti potenti per creare narrazioni personali coerenti, perché forniscono un contesto e un significato per la personalità. Permettono alle persone di integrare un'esperienza apparentemente non paragonabile in un unico insieme, con conseguente maggiore chiarezza e coesione.

Terza strategia: Supporto dei coetanei

I coetanei svolgono un ruolo fondamentale nell'aiutare gli adolescenti a sviluppare una narrazione personale olistica, fornendo verifica e supporto.Quando gli adolescenti condividono le loro esperienze con i loro coetanei, che li comprendono e sono solidali con loro, possono avere nuovi punti di vista e idee.

Due amici possono discutere di come hanno gestito le molestie a scuola e confrontare le strategie. Se lo facessero, si confermerebbero a vicenda e imparerebbero l'uno dall'altro. In alternativa, possono parlare di ciò che hanno provato di affrontare i dilemmi etici e chiedere consigli su cosa fare la prossima volta. Grazie al sostegno dei coetanei, gli adolescenti possono creare vitalità, dignità e abilità sociali che li avvantaggeranno più tardi.

L'integrazione delle esperienze di disagio, isolamento sociale e riflessione etica in una narrazione personale coerente è essenziale durante l'adolescenza. Gli adolescenti possono utilizzare tre strategie - la scrittura riflessiva, la narrazione e il sostegno dei loro coetanei - per raggiungere questo obiettivo. Riflettere aiuta le persone a capire se stesse e a comprendere le loro esperienze. La narrazione fornisce continuità e senso, collegando gli eventi passati a quelli attuali.

Il supporto dei coetanei conferma le emozioni e promuove relazioni sane che favoriscono la crescita personale.

In che modo gli adolescenti integrano le esperienze di avversità, isolamento sociale e riflessione etica in una narrazione personale coerente?

Negli ultimi anni è cresciuto l'interesse a capire come gli adolescenti attraversano situazioni di vita complesse, come le avversità, l'isolamento sociale e i dilemmi etici. Per loro è importante essere in grado di integrare questa esperienza in una narrazione personale coerente che può aiutarli a comprendere se stessi e il loro mondo.