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IMPACT DES INÉGALITÉS DANS L'ÉDUCATION ET LES SERVICES SOCIAUX SUR LES PERSONNES LGBT frEN IT DE PL PT RU AR JA ES

3 min read Lesbian

L'impact des inégalités dans les possibilités d'éducation et les services sociaux sur les personnes LGBT peut être vu dans différents domaines de leur vie. C'est parce que cela affecte à la fois la capacité d'une personne à gagner sa vie et la recherche de partenaires appropriés.

Lorsqu'une personne se voit refuser l'égalité d'accès à l'éducation, elle peut manquer des possibilités d'emploi qui exigent certaines compétences. En conséquence, ils peuvent éprouver des difficultés à obtenir un soutien financier et à trouver un partenaire qui partage des intérêts et des valeurs similaires.

Si les services de santé ne sont pas disponibles, il se peut que les personnes ne reçoivent pas un traitement approprié pour des questions de santé physique ou mentale liées au fait qu'elles sont gays ou transgenres. Tous ces facteurs peuvent entraîner une plus grande exclusion sociale et la solitude, qui sont des facteurs de risque de suicide connus au sein de la population LGBT.

Outre les difficultés financières, l'inégalité d'accès à l'éducation pose également des problèmes psychologiques. Selon une étude menée par le Dr Lisa M. Diamond, psychologue de l'Université Harvard, les personnes ayant un niveau d'éducation formelle inférieur ont tendance à ressentir plus d'anxiété et de dépression que les personnes ayant un niveau plus élevé.

Des études montrent que les femmes lesbiennes et bisexuelles gagnent moins d'argent que leurs homologues hétérosexuels, même après avoir contrôlé des variables telles que le niveau d'éducation et le choix de la profession. Il en va de même pour les gays; cependant, il semble qu'il n'y ait pas de différence de salaire entre eux et les hommes directs dès que tous les autres facteurs ont été pris en compte. L'une des raisons de cette incohérence pourrait être la discrimination à l'égard des minorités sexuelles sur le lieu de travail ou les préjugés à l'égard des relations homosexuelles à l'extérieur.

L'absence d'accès à l'éducation signifie une omission du matériel éducatif qui enseigne aux gens à naviguer en toute sécurité dans le monde en étant ouvertement gays ou transgenres. Ce manque de connaissances peut les rendre vulnérables aux prédateurs, car ils ne savent pas comment se protéger au mieux contre les persécutions ou la violence qui leur sont dirigées en raison de leur identité.

Une étude a montré que les personnes transgenres sans études supérieures sont deux fois plus susceptibles de subir des violences physiques que les pairs cisgenres qui ont obtenu leur diplôme. Les auteurs suggèrent que cela est dû au fait que ces personnes ne comprennent pas les moyens sûrs de s'exprimer dans les espaces publics comme les salles de bains ou les vestiaires sans crainte de représailles. Ils peuvent également ne pas savoir où demander de l'aide juridique si nécessaire, ce qui augmente encore leur risque de victimisation.

Les conséquences morales de l'inégalité d'accès à l'éducation et aux services sociaux pour les groupes LGBT vont au-delà des difficultés financières - cela affecte tous les aspects de la vie, y compris la santé mentale, la sécurité et les possibilités de croissance personnelle. Bien que des progrès aient été accomplis ces dernières années en matière d'égalité pour les minorités sexuelles, il reste encore beaucoup à faire pour assurer l'égalité des chances dans les écoles et les hôpitaux afin que chacun puisse réaliser pleinement son potentiel, indépendamment de son orientation sexuelle ou de son identité de genre.

Quelles sont les conséquences morales de l'inégalité d'accès à l'éducation et aux services sociaux pour la population LGBT ?

Il y a plusieurs conséquences morales liées à l'inégalité d'accès à l'éducation et aux services sociaux pour la population LGBT. Premièrement, cela pourrait entraîner une marginalisation et une discrimination accrues à l'égard de ces groupes, car ils pourraient se heurter à des obstacles à l'accès aux ressources de base que leurs homologues hétérosexuels considèrent comme acquis.