Enseignement: L'amour est un acte de volonté, une décision consciente de choisir une autre personne. Cela exige sacrifice, patience et dévouement. L'amour doit être inconditionnel et durer éternellement.
Expérience vécue: j'ai rencontré une personne qui m'a fait sentir comme je ne l'avais jamais ressenti auparavant. Ils ont cliqué instantanément. Mes sentiments étaient intenses, mais beaux, et ils continuaient à se renforcer. Notre relation a fleuri et c'était parfait. Une fois, j'ai réalisé que je n'étais plus amoureuse. Je ne pouvais pas me forcer à leur dire, alors je les ai laissés partir sans aucune explication. Ils m'ont demandé pourquoi, et ils voulaient savoir ce qui s'était passé, mais je n'ai pas eu de réponse. Mes pensées étaient en conflit. C'était à cause de facteurs externes? Non, on a été heureux pendant des mois. Peut-être qu'ils ne me convenaient pas. Mais je savais que c'était faux. J'ai fait le mauvais choix? C'est là que la dissonance cognitive est apparue.
Enseignement religieux: Le sexe n'est destiné qu'au mariage. L'intimité doit toujours être dans le cadre du mariage. Tout acte sexuel en dehors du mariage est un péché. Le corps est conçu pour la procréation, pas pour le plaisir. Toute forme d'érotisme est immorale.
Expérience vécue: Après ma séparation, j'ai trouvé du réconfort dans les relations intimes. J'aimais être le bienvenu et me sentir le bienvenu. J'ai commencé à explorer différentes formes d'érotisme et à apprendre à aimer les autres physiquement. Cela m'a apporté plus de bonheur que jamais.
Cependant, je me demandais si cela allait à l'encontre des enseignements religieux. Comment peut - on considérer quelque chose de si agréable comme méchant ou sale? Il se sentait naturel et satisfaisant, mais les textes religieux le condamnaient comme un péché. N'ai-je pas contredit mes convictions en me livrant à quelque chose que je n'aurais pas dû faire? Cela a créé une autre dissonance cognitive.
Dissonance cognitive: L'apprentissage et l'expérience se sont heurtés et m'ont laissé déchirer entre les deux mondes. D'un côté, je pensais que l'amour était une décision consciente et a duré pour toujours. D'un autre côté, je savais que les sentiments pouvaient changer, et j'ai décidé de ne plus les ressentir.
En outre, mes enseignements religieux m'ont appris que le sexe n'est acceptable que dans le mariage, mais j'aimais la proximité hors mariage. Ces idées contradictoires m'ont fait douter de ce en quoi je croyais et pourquoi j'y croyais. Mes pensées étaient constamment en guerre les unes contre les autres.
Conclusion: Je me suis finalement rendu compte que les enseignements et l'expérience avaient leur pouvoir. L'amour n'était pas un choix; c'était une émotion qui venait naturellement, et parfois elle s'estompait. Le plaisir sexuel faisait aussi partie de la nature humaine et ne devait pas se limiter au mariage. En reconnaissant ces vérités, j'ai appris à réconcilier mes convictions avec l'expérience de la vie et à trouver la paix en moi.
Quelles dissonances cognitives surviennent lorsque les enseignements religieux entrent en conflit avec l'expérience vivante de l'amour ?
La dissonance cognitive est un sentiment inconfortable qui se produit quand deux croyances, relations ou comportements contradictoires sont en même temps. Dans le contexte de la religion et de l'amour, cela peut se produire lorsque l'expérience personnelle d'aimer quelqu'un d'autre entre en conflit avec ses convictions religieuses sur les relations.