Le développement sexuel est une partie importante de la croissance humaine, mais il peut être déterminé par divers facteurs qui peuvent influencer la façon dont les enfants développent leur identité et leur comportement sexuels. L'un de ces facteurs est le deux poids deux mesure des parents, qui sont des messages incohérents que les parents envoient à leurs enfants au sujet des rôles et des attentes sexistes. Deux poids deux mesures impliquent des croyances différentes pour les garçons et les filles en ce qui concerne l'apparence, le comportement sexuel et l'expression émotionnelle. Les parents qui ont deux poids deux mesures ont tendance à évaluer le corps de leurs fils de manière plus positive que celui de leurs filles, à les encourager à des actes sexuels risqués et à apprendre à supprimer les sentiments de vulnérabilité et de honte. En conséquence, ils apprennent que le plaisir sexuel et les expériences sont acceptables pour les hommes, tandis que les femmes doivent rester « pures ». Ces rapports peuvent avoir des conséquences néfastes, comme des problèmes d'image corporelle, une faible estime de soi, des agressions sexuelles et des relations malsaines.
En plus d'enseigner aux enfants le comportement sexuel, les parents modélisent également le comportement par leurs actions, y compris les partenaires qu'ils choisissent ou la façon dont ils interagissent avec les autres. Si les parents favorisent des relations saines et établissent des limites autour de la confidentialité et du consentement, cela aide les enfants à comprendre ce qui fait une bonne intimité.
Cependant, s'ils entrent eux-mêmes dans des relations abusives ou contrôlantes, cela peut donner des signaux mitigés sur ce qui constitue une communication sexuelle saine et des frontières.
Par exemple, si les parents autorisent le gars de leur fille à toucher son sein sans autorisation, mais pas les organes génitaux de l'amie de son fils, ils envoient un message indiquant que certains types de toucher dans certaines situations sont corrects. Cela peut rendre difficile pour un enfant de reconnaître les cas de contrainte sexuelle ou de maltraitance.
Pour éviter la création de deux poids deux mesures involontaires, les parents doivent être conscients de leurs propres préjugés et stéréotypes et s'efforcer de traiter tous les enfants de la même manière. Ils doivent dispenser une éducation adaptée à l'âge sur des sujets tels que la puberté, l'anatomie reproductive et la contraception.
En outre, ils peuvent pratiquer des compétences d'audition sans valeur avec leurs enfants et encourager des conversations ouvertes sur leurs expériences et leurs désirs. Cela peut les aider à développer une attitude positive envers leur corps et à se sentir à l'aise de discuter de la sexualité, ce qui est essentiel pour prendre des décisions responsables dans la vie future.
Enfin, les parents peuvent demander le soutien d'amis de confiance, de membres de la famille ou de professionnels qui luttent pour le développement de leur enfant, car cela peut améliorer leur confiance et leurs compétences en tant que parents.
En général, le deux poids deux mesure des parents a des conséquences profondes sur la compréhension des enfants des rôles de genre, des comportements sexuels et de l'expression émotionnelle. En reconnaissant nos préjugés et en travaillant à créer un espace sûr où les enfants peuvent explorer et s'exprimer librement, nous pouvons promouvoir un développement sexuel positif qui favorise l'intimité saine, le consentement et l'estime de soi tout au long de la vie adulte..
Quel rôle joue le deux poids deux mesure des parents dans la socialisation sexuelle ?
On sait que les parents font preuve de deux poids, deux mesures en matière d'éducation sexuelle quand ils peuvent promouvoir l'abstinence pour leurs enfants, mais ils ont eux-mêmes plusieurs partenaires ou ont des comportements à risque. Les parents peuvent également avoir des opinions divergentes quant à l'acceptabilité des relations sexuelles avant le mariage entre les fils et les filles, ce qui peut causer confusion et frustration chez les adolescents.