Las expectativas emocionales cambian entre los contextos de despliegue y los entornos de entrenamiento
Las expectativas emocionales cambian entre los contextos de despliegue y los entornos de entrenamiento debido a diversos factores que influyen en el pensamiento y el comportamiento de los soldados. Durante el despliegue, los soldados deben enfrentarse a situaciones extremas que les exigen estar alerta y centrarse en los objetivos de su misión. Este sentido exacerbado de mindfulness conduce a niveles elevados de adrenalina, lo que les hace difícil relajarse y expresar libremente sus emociones. Por otro lado, se espera que durante el entrenamiento los soldados construyan camaradería y confianza entre ellos, al tiempo que respetan reglas y procedimientos estrictos. Un entorno controlado permite crear una atmósfera más tranquila en la que las emociones pueden fluir libremente.
Aparte de estas diferencias, también hay un problema de separación con los seres queridos. Durante el despliegue, los soldados pueden experimentar una sensación de angustia por la patria y soledad, lo que dificulta mantener una relación sana. Por el contrario, durante el entrenamiento, se comunican regularmente con familiares y amigos que proporcionan apoyo y comodidad. Estos factores crean una diferencia drástica en la forma en que se expresan y gestionan las emociones entre los contextos de despliegue y los entornos de aprendizaje.
La intensidad de las situaciones de combate durante el despliegue requiere que los soldados repriman sus emociones y actúen de acuerdo con su preparación. Deben mantener la calma bajo presión y tomar decisiones rápidas, evitando que sus emociones interfieran en su juicio.
En un entorno de entrenamiento, no existe un peligro inmediato ni una situación potencialmente mortal que permita a los soldados expresar libremente sus emociones sin temor a represalias. Como resultado, los soldados fortalecen el vínculo con sus colegas compartiendo abiertamente sus experiencias y vulnerabilidades.
El efecto psicológico de estos cambios es significativo, lo que resulta en cambios de actitud, comportamiento y salud mental. Durante el despliegue, los soldados pueden sentirse aislados, ansiosos, deprimidos o incluso suicidas debido al estrés por la falta de casa y el trauma que sufren en el campo de batalla. Por el contrario, durante el entrenamiento, los soldados tienen menos probabilidades de experimentar emociones tan extremas, ya que no están expuestos al mismo nivel de peligro e incertidumbre. Esta incoherencia puede dar lugar a confusión y dificultades para adaptarse a la vida civil tras el regreso del despliegue.
Las expectativas emocionales cambian significativamente entre los contextos de despliegue y las condiciones de entrenamiento debido a las diferencias en los objetivos de la misión, el entorno y la separación de los seres queridos. Entender esta dinámica ayuda a los militares a manejar mejor sus emociones y prepararse para los desafíos de ambos contextos.
¿Cómo cambian las expectativas emocionales entre los contextos de despliegue y los entornos de aprendizaje?
Las expectativas emocionales dependen de múltiples factores durante el despliegue y el entrenamiento, incluyendo la naturaleza de las tareas a realizar, el entorno social, el entorno físico y la experiencia personal. Los contextos de despliegue a menudo incluyen altos niveles de estrés, riesgo, incertidumbre y presión que pueden llevar a las personas a sentir ansiedad, miedo y depresión.