El estudio sobre el comportamiento sexual de los adolescentes ha sido ampliamente estudiado a lo largo de los años. La adolescencia es una fase crítica en la que los jóvenes estudian su sexualidad, desarrollan su identidad y aprenden sobre la intimidad, a menudo por ensayo y error.
Sin embargo, no todos los adolescentes están dispuestos a tomar decisiones seguras, y los comportamientos de riesgo pueden tener consecuencias a largo plazo que afectan su salud, educación y resultados de vida futuros. Este artículo examina los factores sociales, emocionales y cognitivos que predicen el riesgo para los adolescentes, la experimentación relacional y la infidelidad.
Factores sociales
Los factores sociales desempeñan un papel importante en la formación del comportamiento sexual de los adolescentes. Compañeros, familiares, medios de comunicación y cultura popular dan pistas y ejemplos que dan forma a actitudes y expectativas. Los jóvenes pueden participar en actividades sexuales si creen que esto es socialmente aceptable o incluso esperado en su comunidad. También pueden sentir la presión de sus compañeros que ya han tenido relaciones sexuales para seguir su ejemplo.
Por ejemplo, los estudios muestran que las normas de los compañeros sobre las conexiones aleatorias están relacionadas positivamente con el comportamiento sexual.
Además, las opiniones de los miembros de la familia sobre el sexo influyen en la comprensión de los niños del comportamiento adecuado. Los padres que discuten abiertamente las relaciones y la intimidad pueden ayudar a dirigir el desarrollo de su hijo hacia soluciones más seguras.
Factores emocionales
Las emociones juegan un papel crucial en las decisiones de los adolescentes sobre el sexo. Los adolescentes pueden moverse por sentimientos de amor, deseo, emoción, curiosidad, rebeldía, estrés o incluso aburrimiento. Su estado emocional en ese momento puede afectar si deciden participar en la actividad sexual. La adolescencia también está marcada por cambios hormonales intensos que pueden estimular comportamientos impulsivos y hacer a los adolescentes más vulnerables al riesgo. El estrés, la ansiedad, la depresión, la baja autoestima y otros problemas de salud mental pueden aumentar la probabilidad de comportamientos sexuales de riesgo a medida que los jóvenes buscan salvación o consuelo.
Factores cognitivos
Factores cognitivos como el conocimiento y las habilidades para resolver problemas influyen en la forma en que los jóvenes interpretan las situaciones y toman decisiones. Si los adolescentes no son conscientes de los métodos de sexo seguro o anticonceptivos, es menos probable que se protejan durante los encuentros sexuales. Además, las personas que luchan contra el control impulsivo o la planificación pueden ser más propensas a participar en conductas de riesgo, como las relaciones sexuales sin protección o varias parejas. Los jóvenes que sobreviven a traumas o malos tratos pueden desarrollar creencias de que el sexo es peligroso o vergonzoso, lo que los lleva a evitarlo por completo. Por otro lado, aquellos que consideran que el sexo es natural y agradable pueden estar dispuestos a tomar riesgos.