La adolescencia es un momento de cambio, crecimiento y desarrollo. También puede ser un momento en el que los adolescentes intentan averiguar su identidad, incluyendo cómo tratan el sexo y la intimidad. Muchos adolescentes se enfrentan a la presión de sus compañeros, miembros de la familia y de la sociedad para cumplir con ciertas normas sobre el comportamiento sexual que pueden contradecir sus propios sentimientos y deseos. En este artículo hablaré sobre algunos de los conflictos comunes que enfrentan los adolescentes para estudiar su sexualidad mientras mantienen su reputación social.
Uno de los conflictos comunes es entre el sentido de atracción hacia alguien y el deseo de actuar de acuerdo con esos sentimientos en comparación con el deseo de no ser etiquetado como promiscuo.
Por ejemplo, un adolescente que se siente atraído por alguien puede querer explorar esta atracción, pero preocuparse de que les haga parecer una «puta» o una «puta». Esto puede llevar a la confusión y la ansiedad, dificultando al adolescente la formación de relaciones saludables o la comunicación abierta sobre sus sentimientos.
Otro conflicto es entre seguir las normas culturales sobre citas y monogamia y tener varias parejas o aprender formas no tradicionales de expresión sexual. Algunas culturas valoran las relaciones monógamas, mientras que otras ven la poligamia o la poliamoria como aceptables. Algunas culturas esperan que hombres y mujeres participen en diferentes tipos de actividad sexual dependiendo de los roles de género. Los adolescentes pueden encontrarse atrapados entre estas expectativas contradictorias y luchan por saber qué es apropiado o seguro.
El tercer conflicto es entre la búsqueda de la intimidad y el placer físico en comparación con la prioridad de la seguridad y el consentimiento. A medida que los adolescentes se interesan cada vez más por el sexo, pueden experimentar sin comprender completamente los riesgos asociados. Es posible que no tengan acceso a información precisa sobre la prevención de las ETS, el control de la natalidad u otras formas de protección. También se les puede presionar para que participen en actividades incómodas o inseguras.
Para hacer frente a estos conflictos, los adolescentes necesitan el apoyo de sus padres, maestros y mentores. Los padres deben hablar abiertamente con sus hijos sobre el sexo, proporcionar información apropiada a la edad y responder preguntas con honestidad. Los maestros y mentores pueden crear espacios seguros donde los estudiantes podrán hacer preguntas e investigar ideas sin temor a ser condenados. Los adolescentes que se sienten aceptados y apoyados pueden desarrollar una actitud más saludable hacia el sexo y la intimidad, lo que les beneficiará a lo largo de su vida.
¿Cómo manejan los adolescentes la contradictoria presión entre mantener la reputación social y explorar la verdadera curiosidad sexual?
La adolescencia es un tiempo de transición de la infancia a la vida adulta marcado por cambios físicos y cognitivos. También es un período en el que los adolescentes exploran su identidad y establecen su lugar en la sociedad. Los objetivos del desarrollo de la adolescencia incluyen la independencia de los padres, el desarrollo de un sentido de sí mismo, la formación de relaciones estrechas con los compañeros, el establecimiento de un camino profesional o educativo y la experimentación con diferentes patrones de comportamiento, incluida la sexualidad.