思春期は変化、成長、発展の時代です。それはまた、十代の若者たちが性別や親密さについてどのように感じるかを含めて、自分のアイデンティティを把握しようとする時でもあります。多くの青年は、自分の感情や欲望と矛盾するかもしれない性的行動についての特定の規範に従うために仲間、家族、社会からの圧力に直面しています。この記事では、社会的評判を維持しながら、彼らのセクシュアリティの研究に関連する青年が直面している共通の対立のいくつかについて説明します。
1つの一般的な対立は、誰かに魅了された感覚とそれらの感情に行動したいとの間であり、乱交としてラベル付けされたくない。
例えば、誰かに魅力を感じているティーンエイジャーは、その魅力を探求したいと思うかもしれませんが、それが彼らを「売春婦」または「売春婦」のように見せることを心配します。これは混乱や不安につながる可能性があり、ティーンエイジャーが健康的な関係を築いたり、自分の気持ちを公然と伝えたりすることが困難になります。別の対立は、デートと一夫多妻制に関する文化的規範に従い、複数のパートナーを持つか、非伝統的な性的表現を学ぶことである。一夫多妻制を重視する文化もあれば、一夫多妻制を容認できる文化もある。いくつかの文化は、男女の役割に基づいて性的活動の異なるタイプに従事することを期待しています。十代の若者たちは、これらの相反する期待の間に捕らえられ、適切で安全なものを学ぶのに苦労することができます。
第3の対立は、安全と同意を優先することと、親密さと身体的快楽を求めることとの間にある。十代の若者が性に興味を持つようになるにつれて、彼らは関連するリスクを完全に理解することなく実験することができます。STD予防、避妊、その他の保護に関する正確な情報にアクセスできない場合があります。彼らはまた、不便または安全でない活動に従事するよう圧力を受けるかもしれません。
これらの紛争に対処するために、十代の若者たちは両親、教師、メンターの支援を必要としています。親は性別について子供と開いていて、年齢に応じた情報を提供し、正直に質問に答えなければなりません。教師やメンターは、学生が質問したり、判断を恐れずにアイデアを探求することができる安全なスペースを作成することができます。受け入れられ、支えられていると感じる青年は、セックスと親密さに対するより健康的な態度を開発することができ、それは彼らの人生を通してそれらに利益をもたらすでしょう。
十代の若者たちは、社会的評判を維持し、本物の性的好奇心を探求する間の相反する圧力にどのように対処しますか？
思春期は、身体的および認知的変化によって特徴付けられた幼年期から成人期への移行の時期です。これは、青年が自分のアイデンティティを探求し、社会における地位を確立する時期でもあります。思春期の開発のタスクは、親からの独立を獲得すること、自己の感覚を開発すること、仲間との密接な関係を形成すること、専門的または教育的な道を確立すること、セクシュアリティを含む様々な行動を実験することが含まれます。