Siendo un adolescente, es normal querer igualar a los compañeros y ser aceptado por ellos. Esto puede llevar a un sentido de pertenencia, seguridad y confianza en sí mismo, así como al cumplimiento de normas y estándares grupales que pueden ser dañinos o incluso inmorales. Los adolescentes se encuentran en una etapa crítica de desarrollo moral, cuando necesitan desarrollar su sentido del bien y del mal, y este proceso puede verse influenciado por la actitud de sus compañeros hacia ciertas cuestiones como la identidad, la aceptación y los prejuicios.
La dinámica entre pares desempeña un papel importante en la formación de la identidad de los adolescentes. Los adolescentes pueden sentir la presión de alinearse con los valores de los grupos de pares en cuanto a roles, apariencia, intereses y comportamiento de género, lo que puede afectar la forma en que se perciben a sí mismos y a los demás.
Si un adolescente pertenece a un grupo que promueve roles y estereotipos de género tradicionales, puede asimilar estas creencias y sentir que ciertas acciones son «girly» o «masculina», lo que conduce a ideas duras sobre lo que es aceptable para los machos y las hembras. Asimismo, los adolescentes que pertenecen a grupos que promueven ideales de imagen corporal pueden combatir los problemas de imagen corporal y desarrollar actitudes poco saludables hacia el peso, la forma y el tamaño. Esta presión puede llevar a inseguridad, ansiedad e incluso trastornos alimentarios.
Reconocer a los compañeros también puede ser un poderoso motivador para que los adolescentes se comporten de manera que cumpla con las normas del grupo, incluso si estas acciones son contrarias a su moral personal.
Los adolescentes pueden participar en bullying o chismes para ganar popularidad o evitar el aislamiento social. Esto puede llevar a la culpa, la vergüenza y la confusión, ya que el hombre lucha por alinear sus acciones con sus propios valores. Además, los adolescentes pueden enfrentarse a presiones para ocultar aspectos de su identidad para encajar, creando una sensación de aislamiento y soledad. Es fundamental que los padres, educadores y mentores brinden apoyo, orientación y mensajes positivos sobre la diversidad y el reconocimiento para que los jóvenes puedan aprender estrategias saludables para superar las dificultades y desarrollar un fuerte sentido de sí mismos.
La dinámica de los compañeros también influye en los prejuicios durante la adolescencia. Los adolescentes a menudo recurren a amigos y modelos para buscar pistas sobre cómo interactuar con otros, y esto puede incluir actitudes y comportamientos negativos hacia grupos marginales como las personas LGBTQ +, las minorías raciales y los inmigrantes. Los adolescentes pertenecientes a grupos que rechazan a estas comunidades pueden asimilar estos prejuicios, lo que llevaría a la discriminación e incluso a la violencia. A la inversa, los adolescentes expuestos a diferentes actitudes y experiencias a través de sus redes de pares pueden desarrollar actitudes más abiertas y simpatizantes hacia diferentes culturas y orígenes.
La dinámica entre pares desempeña un papel importante en la formación del desarrollo moral de los adolescentes con respecto a la identidad, la aceptación y los prejuicios. Los padres, educadores y mentores deben crear espacios seguros donde los jóvenes puedan expresarse libremente sin temor a ser condenados o rechazados. También deben enseñarles habilidades de pensamiento crítico, empatía y respeto hacia todas las personas, al tiempo que brindan oportunidades para comunicarse con compañeros de diferentes sectores de la sociedad. Al promover la tolerancia, la comprensión y la inclusión, podemos ayudar a los adolescentes a navegar por el complejo panorama social de la pubertad y convertirse en adultos moralmente responsables.
¿Cómo influye la dinámica de los compañeros adolescentes en el desarrollo moral en relación con la identidad, la aceptación y los prejuicios?
La adolescencia es un período crítico de crecimiento social y emocional en el que las personas forman su identidad y establecen sus valores, creencias y actitudes hacia los demás. Un grupo de compañeros juega un papel importante en la formación de estos procesos, ya que les proporciona retroalimentación y refuerza su comportamiento y creencias. La dinámica de los compañeros adolescentes puede tener efectos tanto positivos como negativos en el desarrollo moral en relación con la identidad, la aceptación y los prejuicios.