Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

CÓMO LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD ADOLESCENTE SE VE AFECTADA POR LA DISCRIMINACIÓN SUTIL Y LA MICROAGRESIÓN esEN IT FR DE PL TR PT RU AR JA CN

Muchas personas se enfrentan a una sutil discriminación en su vida cotidiana que puede afectar su percepción de sí mismas y de los demás.

Un estudiante afroamericano puede sentirse incómodo cuando alguien dice que «habla demasiado alto» sin especificar lo que quiere decir. Esto puede llevar a sentimientos de vergüenza, vergüenza o incluso ira. Estos casos se llaman microagresión porque son acciones pequeñas pero dañinas que reflejan prejuicios subyacentes.

La adolescencia es un momento crítico para la formación de identidades, especialmente en relación con la raza, la etnia, el género y la orientación sexual. Durante este período, los adolescentes comienzan a desarrollar sus propias creencias sobre quiénes son y cómo encajan en la sociedad. La microagresión puede dar forma a estas actitudes, fortaleciendo los estereotipos negativos y dificultando que los adolescentes se perciban como miembros valiosos de sus comunidades.

Si un estudiante blanco escucha comentarios como «Usted habla tan bien», puede hacerle dudar de que sus habilidades lingüísticas sean simplemente mejores que las de otros estudiantes de diferentes orígenes. También puede hacerles dudar de su identidad cultural o sentirse menos confiados en la escuela. Por otro lado, si un estudiante negro a menudo experimenta microagresiones, puede hacer que se sienta aislado y separado de sus compañeros, lo que conduce a una baja autoestima y depresión.

Además de las consecuencias personales, las microagresiones pueden tener un mayor impacto en el desarrollo de los adolescentes. Pueden fomentar la desconfianza entre los grupos, creando barreras para la comunicación y la cooperación. Esto se debe a que las personas que enfrentan discriminación tienden a percibir el mundo como hostil, lo que las hace menos propensas a interactuar con otras personas que no pertenecen a su propio grupo.

Esto puede crear divisiones en las escuelas y las sociedades, lo que aumentará las tensiones y los conflictos.

Para combatir eficazmente las microagresiones, debemos reconocer cuándo se producen e intervenir en consecuencia. Tenemos que apoyar a las víctimas y también directamente, pero con respeto, desafiar a los criminales. Esto nos ayudará a crear un entorno más inclusivo en el que todos se sientan bienvenidos y valorados.

¿Cómo influyen las microagresiones y las acciones discriminatorias sutiles en la cognición social de los adolescentes, el razonamiento moral y la formación de identidades?

Las microagresiones son actos verbales o no verbales sutiles, cotidianos, que transmiten prejuicios raciales, de género, sexuales u otros hacia personas de diferentes identidades. Entre ellas se incluyen comentarios no escuchados, chistes despectivos, tonos condescendientes, estereotipos o suposiciones sobre la pertenencia del individuo al grupo.