Ha aumentado el número de estudios sobre cómo los estereotipos de género pueden influir en la disposición de los adolescentes a investigar los diferentes roles sexuales en la adolescencia. En el documento se examinará en detalle esta cuestión, en particular la forma en que las normas sociales sobre los roles de género pueden influir en las actitudes de los jóvenes hacia el sexo. En concreto, analizará cómo estas expectativas pueden limitar o reforzar la experimentación sexual entre niños y niñas.
Investiga si ciertos tipos de estereotipos de género tienen un impacto más significativo que otros y cómo pueden variar en diferentes culturas.
Discutirá las implicaciones para los padres y educadores que buscan promover el desarrollo sexual saludable de sus hijos.
Las normas sociales relativas al sexo a menudo dictan lo que se espera de las personas en función de su sexo biológico.
Muchas culturas consideran a los hombres agresivos y dominantes, a la vez que consideran a las mujeres sumisas y pasivas. Estas creencias se refuerzan a través de percepciones mediáticas, prácticas de socialización y materiales educativos. Como resultado, los niños desde pequeños aprenden que ciertos rasgos y patrones de comportamiento están relacionados con cada sexo. Aunque algunas personas pueden rechazar estas normas, la mayoría las acepta e interioriza a lo largo de su vida.
La sexualidad es otra área donde la sociedad asigna roles específicos basados en el género. Por lo general, se espera que los niños sean asertivos y previsores al perseguir a sus parejas, y que las niñas tengan timidez y modestia. Esto puede llevar a presiones de ambos lados para que se ajusten a los roles de género tradicionales, lo que puede interferir con la verdadera intimidad y la expresión de uno mismo.
Las niñas que no encajan en la forma «chica» pueden sentirse avergonzadas o avergonzadas si tienen un comportamiento agresivo durante el sexo. De la misma manera, los muchachos que muestran vulnerabilidad pueden enfrentar burlas de sus compañeros y luchar para encontrar apoyo.
La forma en que los adolescentes orientan esta dinámica depende en gran medida de sus circunstancias individuales. Algunos pueden sentirse empoderados por los roles de género que se les asignan, mientras que otros pueden sentirse limitados.
Los estudios muestran que aquellos que desafían las expectativas tienen más probabilidades de explorar diferentes roles y experiencias sexuales que aquellos que cumplen con las normas sociales. Un estudio encontró que las participantes que desafiaban los roles de género tradicionales eran significativamente más propensas a reportar haber probado diferentes actividades sexuales en comparación con aquellos que no lo hicieron (Nobles & Rackin, 2015). Otro estudio encontró que los participantes masculinos que rompieron la convención también eran más propensos a comportamientos de riesgo como el sexo sin protección (Perez et al., 2017).
Además de las preferencias personales, el contexto cultural juega un papel importante en la determinación de cómo los estereotipos de género influyen en los experimentos sexuales de los adolescentes.
En algunas culturas se presta más atención a la virginidad para las mujeres que para los hombres, lo que da lugar a actitudes diferentes hacia el sexo prematrimonial. En tales casos, los niños pueden sentir menos vergüenza debido al estudio de su sexualidad, mientras que las niñas pueden experimentar una fuerte presión para mantenerse castas antes del matrimonio. Esta dinámica puede llevar a diferencias significativas entre los sexos en la misma cultura en cuanto a la voluntad de probar cosas nuevas.
La participación de los padres es crucial para ayudar a los jóvenes a desarrollar una identidad sexual sana. Los padres deben esforzarse por crear canales abiertos de comunicación con sus hijos y animarlos a expresarse de manera creíble. También deben promover una imagen positiva del cuerpo y la aceptación de sí mismos, lo que puede ayudar a reducir la vergüenza en torno a la sexualidad.
Es importante reconocer que ninguna forma de ser es por naturaleza mejor o peor que otra; más bien, cada persona tiene necesidades y deseos únicos. Al alentar la aceptación y el apoyo, los padres pueden ayudar a sus hijos a explorar su sexualidad de manera segura y positiva.