Como educadora, me preocupa profundamente el problema de la quirfobia en las instituciones educativas y su impacto en el crecimiento intelectual y emocional de los estudiantes LGBTQ +. La quirfobia es el miedo, el odio o el prejuicio contra individuos no heteronormativos, basado en su orientación sexual o identidad de género. Puede manifestarse en diversas formas, como la discriminación, el acoso, el acoso, las microagresiones y el aislamiento. Estas acciones pueden crear un ambiente hostil para los estudiantes LGBTQ + que ya están marginados y vulnerables, lo que resultará en estrés emocional, ansiedad, depresión, aislamiento, pensamientos suicidas y problemas de salud mental. La presencia constante de la quirfobia en las instituciones académicas también puede llevar a una sensación de inferioridad, baja autoestima, vergüenza y culpa, lo que puede interferir en su proceso de aprendizaje y obstaculizar su desarrollo en personas plenamente desarrolladas.
Para entender cómo la quirfobia afecta el desarrollo intelectual y emocional de los estudiantes LGBTQ +, necesitamos mirar los efectos psicológicos de la discriminación y la marginación. La discriminación basada en la orientación sexual o la identidad de género causa trauma, estrés y sensación de aislamiento, lo que afecta negativamente la capacidad de una persona para aprender y tener tiempo. Según estudios de investigación, los estudiantes LGBTQ + experimentan calificaciones más bajas, mayores tasas de abandono escolar y menor participación en las clases cuando están expuestos a relaciones y comportamientos quirfóbicos. Esto significa que es posible que no reciban la educación o orientación adecuadas necesarias para desarrollar plenamente su potencial, lo que tiene consecuencias a largo plazo para su vida personal y profesional.
La quirfobia puede conducir a relaciones insalubres con uno mismo y con otros. Los estudiantes pueden tener problemas negativos con la imagen corporal, vergüenza por su identidad y alejamiento de las interacciones sociales por temor a ser rechazados o ridiculizados. Puede que les parezca que no pertenecen, que son indeseables o que no pueden expresarse plenamente sin ser condenados o criticados. También puede dar lugar a homofobia y transfobia internalizadas, donde empiezan a creer y actuar sobre los mismos prejuicios contra ellos mismos y sus compañeros. Esto puede hacer que oculten su verdadera esencia, eviten buscar apoyo o ayuda y sufran silenciosamente.
Como educadores, tenemos la responsabilidad de crear un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo en el que todos los estudiantes puedan prosperar. Debemos trabajar para eliminar la quirfobia, promoviendo la conciencia, la sensibilidad, la tolerancia y el respeto a la diversidad. Esto incluye la implementación de políticas, programas e iniciativas que promuevan la no discriminación, la lucha contra el acoso y la acción afirmativa. Necesitamos garantizar el acceso a recursos, grupos de apoyo y servicios de asesoramiento para los estudiantes LGBTQ + que enfrentan discriminación o acoso. También debemos fomentar conversaciones y discusiones abiertas sobre orientación sexual, identidad de género y positividad sexual que promuevan la comprensión y aceptación entre la comunidad estudiantil.