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WIE PEER-AVERSION SOZIALE KOMPETENZEN, SELBSTWERTGEFÜHL UND RESILIENZ BEI LGBT-JUGENDLICHEN BEEINFLUSST deEN IT FR PL TR PT RU AR JA CN ES

3 min read Lesbian

Welchen Einfluss hat die Ablehnung von Gleichaltrigen auf soziale Kompetenzen, Selbstwertgefühl und Resilienz bei LGBT-Jugendlichen? Gleichaltrige Ablehnung ist ein wichtiger Faktor, der beeinflussen kann, wie lesbische, schwule, bisexuelle, transgender (LGBT) Jugendliche ihre sozialen Fähigkeiten, ihr Selbstwertgefühl und ihre Widerstandsfähigkeit während der Pubertät entwickeln. Soziale Fähigkeiten sind für die Entwicklung positiver zwischenmenschlicher Beziehungen unerlässlich, während das Selbstwertgefühl eine entscheidende Rolle bei der Aufrechterhaltung einer gesunden psychischen Gesundheit spielt. Resilienz ist die Fähigkeit, sich von Herausforderungen und Rückschlägen zu erholen, die für den Erfolg im Leben von entscheidender Bedeutung sein können. Wenn LGBT-Jugendliche Ablehnung von Gleichaltrigen erfahren, kann dies erhebliche Auswirkungen auf diese drei Bereiche haben. Eine Studie ergab, dass LGBT-Jugendliche, die ein höheres Maß an Gleichaltriger-Viktimisierung berichteten, eher schlechtere soziale Fähigkeiten berichteten als diejenigen, die nicht so viel Viktimisierung erlebten. Jugendliche, die Opfer wurden, hatten Schwierigkeiten, effektiv zu kommunizieren, Konflikte zu lösen und Beziehungen aufzubauen. Sie neigten auch dazu, aggressivere Verhaltensweisen wie Mobbing oder Kämpfe zu betreiben. Diese Daten deuten darauf hin, dass die Ablehnung von Gleichaltrigen zu negativen sozialen Folgen führen kann, was es für junge Menschen schwieriger macht, Freunde, romantische Beziehungen und andere soziale Situationen zu finden. Eine andere Studie ergab, dass LGBT-Jugendliche, die ein hohes Maß an Peer-Ablehnung erlebten, eher ein geringes Selbstwertgefühl hatten als diejenigen, die weniger Ablehnung erlebten. Ein geringes Selbstwertgefühl kann zu Gefühlen von Wertlosigkeit, Scham und Schuld führen, die zu einer Zunahme von Depressionen, Angstzuständen und anderen psychischen Problemen führen. Die Forscher folgerten, dass „jugendliche Opfer Resilienzstrategien entwickeln müssen, um den Auswirkungen von Peer-Ablehnung auf ihr Wohlbefinden entgegenzuwirken". Dies deutet darauf hin, dass Bewältigungsmechanismen wie Therapien oder Selbsthilfegruppen LGBT-Jugendlichen helfen können, die Widerstandsfähigkeit zu erhöhen und das Selbstwertgefühl nach einer Erfahrung der Ablehnung zu steigern. Studien haben auch gezeigt, dass die Ablehnung von Gleichaltrigen in der Kindheit und Jugend langfristige Auswirkungen auf die Widerstandsfähigkeit haben kann. Eine Studie ergab, dass LGBT-Erwachsene, die über Viktimisierungserfahrungen in der Kindheit und Jugend berichteten, als Erwachsene eher mit Resilienz zu kämpfen hatten. Diejenigen, die ein Trauma erlitten hatten, wurden auch im späteren Leben eher mit einer posttraumatischen Belastungsstörung (PTSD) diagnostiziert. Interventionen, die darauf abzielen, die Ablehnung von Gleichaltrigen zu verhindern, können daher dazu beitragen, das Risiko negativer Auswirkungen auf LGBT-Jugendliche zu verringern.

Die Ablehnung von Gleichaltrigen hat erhebliche Auswirkungen darauf, wie LGBT-Jugendliche soziale Fähigkeiten, Selbstwertgefühl und Resilienz entwickeln. Interventionen wie Anti-Mobbing-Programme, psychische Gesundheitsdienste und unterstützende Gemeinschaften können dazu beitragen, diese Auswirkungen zu mildern und positive Entwicklungsergebnisse für diese Bevölkerungsgruppe zu erzielen. Durch die Bekämpfung der Ursachen von Mobbing und Diskriminierung können wir ein integrativeres und unterstützenderes Umfeld schaffen, in dem sich alle jungen Menschen akzeptiert und geschätzt fühlen.

Wie beeinflusst Peerverweigerung soziale Kompetenzen, Selbstwertgefühl und Resilienz bei LGBT-Jugendlichen?

Die Ablehnung von Gleichaltrigen kann erhebliche Auswirkungen auf die Entwicklung von sozialen Fähigkeiten, Selbstwertgefühl und Resilienz bei LGBT-Jugendlichen haben. Die Ablehnung durch Gleichaltrige kann zu einer Verringerung der Möglichkeiten führen, soziale Fähigkeiten zu üben und Beziehungen zu anderen Jugendlichen außerhalb der LGBT-Gemeinschaft aufzubauen (Walsh et al., 2017).