Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

WIE KÖNNEN SCHULEN LGBT-SCHÜLER UNTERSTÜTZEN? LEITLINIEN FÜR DIE PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG UND DIE ERSTELLUNG INKLUSIVER LEHRPLÄNE deEN IT FR PL TR PT RU AR JA CN ES

2 min read Sexual Health

Schulen spielen eine wichtige Rolle bei der Unterstützung von Lesben, Schwulen, Bisexuellen, Transsexuellen (LGBT), die vor einzigartigen Herausforderungen stehen, die besondere Aufmerksamkeit erfordern. Dies liegt an ihrem marginalen sozialen Status, der oft zu psychischen Problemen wie Depressionen, Angstzuständen und Selbstverletzungen führt. Daher ist es für Schulen sehr wichtig, psychologische Unterstützung anzubieten und inklusive Lehrpläne zu erstellen, damit sie sich akzeptiert und ermächtigt fühlen. Das Engagement der Gemeinschaft kann auch hilfreich sein, da es ihnen hilft, starke Bindungen zu Gleichaltrigen und Pädagogen aufzubauen.

Psychologische Unterstützung

Psychologische Unterstützung kann die Bereitstellung von Beratungsdiensten umfassen, die sich speziell an LGBT-Jugendliche richten. Es kann individuelle Therapiesitzungen beinhalten, in denen sie ihre Gedanken und Gefühle ohne Angst vor Verurteilung teilen können.

Darüber hinaus kann die Gruppentherapie ihnen die Möglichkeit geben, mit anderen zu kommunizieren, die ihre Erfahrungen verstehen. Lehrer sollten auch geschult werden, wie sie Anzeichen von Not erkennen und gegebenenfalls eingreifen können. Schulen können auch Seminare oder Veranstaltungen organisieren, die ein positives Körperbild und Selbstwertgefühl bei allen Schülern fördern, unabhängig von sexueller Orientierung oder Geschlechtsidentität.

Inklusives Curriculum

Eine weitere Möglichkeit, die Bedürfnisse von LGBT-Lernenden zu erfüllen, ist die Erstellung inklusiver Curricula. Das bedeutet, Bücher, Filme, Theaterstücke und andere Materialien einzubeziehen, die unterschiedliche Identitäten und Einstellungen widerspiegeln. Wenn es richtig gemacht wird, kann diese Art der Repräsentation dazu führen, dass sie sich sichtbar und wertvoll fühlen und gleichzeitig Empathie für diejenigen fördern, die anders sind als sie. Es ermöglicht den Lehrern auch wichtige Diskussionen zu Themen wie Diskriminierung, Stereotypen und Allianzen.

Einbeziehung der Gemeinschaft

Schließlich ist die Einbeziehung der Gemeinschaft unerlässlich, da sie es LGBT-Schülern ermöglicht, Verbindungen außerhalb des schulischen Umfelds aufzubauen. Wenn sie beispielsweise Veranstaltungen wie Pride Celebrations oder Drag Shows veranstalten, können sie Menschen aus der breiteren queeren Community treffen. Sie können Vorbilder und Mentoren finden, die Orientierung und Ermutigung bieten. Sie können sich auch mit Gleichaltrigen anfreunden, die einen ähnlichen Hintergrund haben, aber immer noch mit einzigartigen Herausforderungen konfrontiert sind. Schulen können Programme erstellen, die Eltern, Betreuer und Pädagogen zusammenbringen, um mehr über LGBT-Themen zu erfahren und wie sie sich auf das Wohlbefinden der Schüler auswirken.