Gleichaltrige Normen und Medienwirkung prägen das erotische Spielverhalten von Jugendlichen
Der Begriff „Adoleszenz" bezieht sich auf die Zeit zwischen Kindheit und Erwachsenenalter. Zu dieser Zeit sind die Menschen biologisch bereit für die Fortpflanzung, aber noch nicht vollständig sozial oder psychisch gewachsen. Dies macht sie besonders anfällig für sozialen Druck, einschließlich Peer-Normen und Medienexposition, die ihre Einstellung zu Sex und Intimität prägen können. Jugendliche engagieren sich oft in verschiedenen Formen des spielerischen Verhaltens wie Flirten, Necken und Küssen, die sich zu ernsthafteren körperlichen Kontakten wie Berührung, Streicheln und sogar Geschlechtsverkehr entwickeln können. Die Rolle von Peer-Normen und Medieneinfluss bei der Gestaltung dieses Verhaltens wurde von den Forschern gründlich untersucht.
Jugendliche wenden sich oft an ihre Kollegen, um Anleitung zu erhalten, wenn es um akzeptables Verhalten geht, insbesondere wenn es um sexuelle Probleme geht. Peers beeinflussen die Wahrnehmung von angemessenem Verhalten durch soziales Lernen, Modellieren und Nachahmen. Wenn eine Gruppe von Teenagern sieht, dass ihre Freunde sexuelle Aktivitäten ausüben, werden sie wahrscheinlich von diesem Verhalten betroffen sein, und sie können dem Beispiel folgen. Wenn eine Gruppe von Teenagern sieht, dass ihre Freunde von potenziellen Partnern aufgrund unangemessenen Verhaltens abgelehnt werden, können sie lernen, ihr eigenes Verhalten entsprechend anzupassen.
Der Einfluss der Medien spielt auch eine wichtige Rolle bei der Gestaltung des erotischen Spielverhaltens von Jugendlichen. Medienberichte über Sex und Beziehungen sind überall, von Serien und Filmen bis hin zu Musiktexten und Werbung. Jugendliche sind diesen Botschaften täglich ausgesetzt und können sie verinnerlichen, ohne sich der Auswirkungen auf ihr Verhalten bewusst zu sein. Wenn Sie einen Film mit grafischen Szenen sexueller Kontakte ansehen, können Sie die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass Jugendliche selbst mit ähnlichen Aktivitäten experimentieren. Das Hören von Songs, die zufällige Kommunikation feiern, kann zu einem erhöhten Interesse an diesem Verhalten führen.
Nicht alle Peer-Normen oder Medieneinflüsse sind negativ. Einige Peer-Gruppen und Medienquellen fördern eine gesunde Einstellung zu Sex und Intimität.
Einige Schulen haben Programme, die den Schülern verantwortungsvolles Sexualverhalten beibringen und diejenigen unterstützen, die es brauchen. In ähnlicher Weise stellen einige Medien positive Beziehungen dar, die auf gegenseitigem Respekt und Kommunikation basieren und nicht nur auf körperlicher Befriedigung. Sowohl Peer-Normen als auch Medienexposition spielen eine wichtige Rolle bei der Gestaltung des erotischen Spielverhaltens von Jugendlichen. Während sie unangemessene oder ungesunde Praktiken fördern können, können sie auch positive Einstellungen und Verhaltensweisen fördern. Eltern, Erzieher und andere Erwachsene sollten sich dieser Einflüsse bewusst sein und daran arbeiten, sichere Umgebungen für Jugendliche zu schaffen, um ihre aufkommende Sexualität zu erforschen.
Welche Rolle spielen Peer-Normen und Medieneinflüsse bei der Gestaltung des erotischen Spielverhaltens von Jugendlichen?
Die Normen der Gleichheit sind die sozialen Regeln, die das Verhalten der Menschen bestimmen. Die Adoleszenz ist eine wichtige Phase für die Entwicklung von Identität und Sozialisation. In dieser Lebensphase neigen Menschen dazu, stark von den Überzeugungen, Werten, Ansichten und Handlungen ihrer Kollegen beeinflusst zu werden. Sie engagieren sich oft in Aktivitäten wie Sport, Videospielen oder dem Umgang mit Freunden und lernen gegenseitig, was als cool gilt oder nicht.