Der Entwicklungsprozess von Jugendlichen ist durch mehrere biologische, soziale, emotionale, physische, kognitive und psychologische Veränderungen gekennzeichnet, die die Art und Weise, wie sie mit anderen interagieren und sinnvolle Beziehungen eingehen, erheblich beeinflussen. Dazu gehören Veränderungen in ihrer Wahrnehmung von sich selbst, ihrem Selbstwertgefühl und ihrem Zugehörigkeitsgefühl zu verschiedenen Gruppen. In dieser Lebensphase neigen junge Menschen dazu, neue Wege zu suchen, um sich durch künstlerische Bemühungen auszudrücken, z. B. Gedichte oder Musik zu schreiben, Sport zu treiben, Clubs oder Organisationen beizutreten, Hobbys zu entwickeln und enge Freundschaften zu schließen.
Der Zugang zu digitalen Technologien, die es Jugendlichen ermöglichen, diese Interessen auf neue Weise zu erforschen, hat sich erweitert. Insbesondere das Internet gab ihnen die Möglichkeit, auf Inhalte zuzugreifen, die zuvor aufgrund kultureller Einschränkungen oder Zensurgesetze nicht verfügbar waren. Dazu gehören sexuell eindeutige Materialien, die für einige Jugendliche attraktiv sein können, da sie einen sicheren Raum bieten, in dem sie ohne Angst vor Verurteilung oder Ablehnung experimentieren können. Dieses Phänomen wirft ernsthafte Bedenken darüber auf, wie diese Materialien die psychologische Entwicklung von Jugendlichen beeinflussen. Einerseits kann die Sexualisierung ihnen helfen, ihren eigenen Körper und ihre Wünsche besser zu verstehen, indem sie die Möglichkeit bietet, mehr über Intimität und Vergnügen zu erfahren. Auf der anderen Seite kann die Exposition gegenüber Pornografie in einem frühen Alter schädliche Auswirkungen auf ihre psychische Gesundheit und ihr Wohlbefinden haben. Nach neuesten Forschungen berichten die meisten Jugendlichen, dass sie ein Gefühl der Erregung, Erregung und Zufriedenheit verspüren, wenn sie erotische Inhalte online ansehen. Sie fühlen sich auch sicherer, ihre Sexualität zu lernen und ihre Vorlieben zu verstehen. Einige können schlechte Gewohnheiten entwickeln, die sich negativ auf ihr soziales Leben, ihre schulischen Leistungen und ihre Beziehungen zu anderen auswirken. Zu viel Pornografie zu sehen, kann zu Sucht, schlechtem Körperbild, geringem Selbstwertgefühl, Angstzuständen, Depressionen und Beziehungsproblemen führen. Um dieses Problem anzugehen, müssen Pädagogen mit Eltern und politischen Entscheidungsträgern zusammenarbeiten, um Informationskampagnen zu entwickeln, die junge Menschen ermutigen, Technologie verantwortungsvoll zu nutzen. Eltern sollten die Internetsicherheit von klein auf mit ihren Kindern besprechen und klare Regeln für angemessenes und akzeptables Online-Verhalten festlegen. Schulen sollten digitale Alphabetisierungskurse als Teil des Lehrplans einbeziehen, damit die Schüler wissen, wie sie sich sicher auf verschiedenen Plattformen bewegen können, während sie sich selbst und andere respektieren. Regierungen müssen Gesetze durchsetzen, die den Zugang zu bestimmten Arten von Inhalten regeln, und Sexualerziehungsprogramme fördern, die Jugendlichen Einverständnis, Grenzen und gesunde Beziehungen vermitteln.
Was sind die psychologischen Mechanismen, die Jugendliche dazu bringen, mit sexualisierten digitalen Inhalten zu interagieren?
Die Adoleszenz ist oft mit Neugier und dem Wunsch verbunden, neue Erfahrungen zu entdecken. Dazu könnte die Suche nach sexualisierten digitalen Inhalten wie Pornografie gehören, die aufgrund der breiten Verfügbarkeit des Internetzugangs auf Smartphones und anderen Geräten zunehmend zugänglich geworden sind. Psychologisch kann dies auf das natürliche Interesse an Sex und Sexualität zurückzuführen sein, das in diesem Stadium der Entwicklung entsteht, verbunden mit einem Gefühl der Scham oder Verwirrung über den eigenen Körper und die eigenen Wünsche.