Geschlechterstereotype sind soziale Konstrukte, die Erwartungen wecken, wie sich Männer und Frauen je nach biologischem Geschlecht verhalten sollen. Diese Stereotypen können tiefgreifende Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl und das Identitätsgefühl einer Person haben. Adoleszenz ist die Zeit, in der Menschen anfangen, ihre Sexualität und ihr Verlangen zu erforschen, aber sie können dafür kritisiert werden, wenn sie nicht mit traditionellen Geschlechterrollen übereinstimmen. Diese internalisierte Selbstkritik kann zu negativen psychologischen Ergebnissen wie niedrigem Selbstwertgefühl, Depressionen, Angstzuständen und Beziehungsschwierigkeiten führen. In diesem Artikel werde ich darüber sprechen, wie Geschlechterstereotypen die Wünsche von Jugendlichen beeinflussen, wie diese Stereotypen zur internalisierten Selbstkritik beitragen und was Eltern und Pädagogen tun können, um eine gesunde sexuelle Entwicklung zu unterstützen.
Geschlechterstereotype gibt es in der gesamten Gesellschaft, von TV-Shows über Social-Media-Posts bis hin zu Ratgeberbüchern für Eltern. Jungen müssen stark und hart sein, während Mädchen weiblich und erzieherisch sein müssen. Diese Stereotypen sind oft unrealistisch und schädlich, weil sie die Fähigkeit einer Person einschränken, sich vollständig auszudrücken.
Jungen, die sich für Ballett oder Kochen interessieren, können von Gleichaltrigen oder sogar Erwachsenen gehänselt werden, was dazu führt, dass sie ihre Interessen verbergen oder sich schämen. Ebenso können Mädchen, die sportlich oder aufdringlich sind, aufgefordert werden, sich hübscher zu verhalten oder das Risiko einzugehen, als Draufgänger bezeichnet zu werden. Diese Botschaften können Jugendliche davon abhalten, ihre Wünsche zu erforschen, ohne sich beurteilt oder missverstanden zu fühlen. Wenn Jugendliche ihre Sexualität erforschen, können sie feststellen, dass ihre Wünsche den Erwartungen der Gesellschaft widersprechen. Ein Junge, der einen anderen Jungen küssen möchte, könnte sich Sorgen machen, als schwul bezeichnet zu werden, während ein Mädchen, das mit Sex experimentieren möchte, Angst haben könnte, als schlampig abgestempelt zu werden. Diese Etiketten können Selbstzweifel und Scham verursachen, was es für Menschen schwierig macht, Beziehungen frei zu entwickeln. Jugendliche können auch die Idee verinnerlichen, dass einige Wünsche falsch oder unmoralisch sind, was Schuldgefühle und Verwirrung weiter verschlimmert. Diese Selbstkritik kann zu Angstzuständen, Depressionen und Beziehungsproblemen führen, da die Menschen Schwierigkeiten haben, ihre Wünsche mit sozialen Normen in Einklang zu bringen.
Eltern und Erzieher müssen eine wichtige Rolle bei der Unterstützung einer gesunden sexuellen Entwicklung spielen. Sie sollten offene und ehrliche Gespräche über Geschlechtsidentität und Sexualität ermöglichen und Fragen und Neugier fördern. Eltern sollten mit ihren Kindern über gesunde Beziehungen, Harmonie und sichere sexuelle Praktiken sprechen und Respekt und Kommunikation betonen. Pädagogen können inklusive Klassenzimmer erstellen, in denen sich alle Schüler wohl fühlen, wenn sie ihre Identität und Wünsche ohne Urteil erkunden. Schulen können LGBTQ +, Body Positivity und Positive Accord Programme anbieten, um die Bedürfnisse aller Schüler zu unterstützen.
Eltern und Erzieher können gesunde Beziehungen modellieren, Vielfalt schätzen und Individualität feiern.
Wie führen Geschlechterstereotype zu einer verinnerlichten Selbstkritik bei begehrensforschenden Jugendlichen?
Geschlechterstereotype sind oft unrealistische Erwartungen, die die Gesellschaft an Menschen je nach ihrem bei der Geburt zugewiesenen Geschlecht stellt. Diese Erwartungen können einen erheblichen Einfluss auf die Individualität einer Person haben, insbesondere während der Entwicklung der Pubertät, wenn eine Person versucht, sich selbst zu verstehen und ihre Wünsche zu erforschen. Jugendliche, die das Gefühl haben, nicht in diese starren Kategorien zu passen, können eine internalisierte Selbstkritik erfahren, wenn sie versuchen, durch dieses neue Terrain zu navigieren.