大学作为一个奇怪的文化未来主义场所的想法令人兴奋，但很少有机构在实现这一愿景方面取得重大进展。数十年来，酷儿活动家一直主张改变大学环境，以更好地为LGBTQ+学生和教师提供服务，包括通过建立包容性的教室和校园。除这些措施外，还有更大的变革机会-大学可以成为学生发展有关性别，性，欲望和力量的新知识的地方；它们可以促进公众参与解决与怪异有关的紧迫社会问题；他们可以跨境和文化建立全球联盟。为了实现这些目标，大学必须采取不仅在课程中增加课程或制定新政策的策略。相反，他们应该考虑如何重新思考他们所有的结构、做法和基础设施，以支持奇怪的文化未来主义。本文探讨了大学采用酷儿文化未来主义的四种主要方式。
1：通过教学和研究来发展酷儿文化大学可以从学习其课程开始，以确保它包含对陌生性的不同观点，包括来自西方主导传统之外的观点。
许多学校可以提供有关LGBTQ+历史的课程，但是它们包含土著或跨女权主义者的声音的频率是多少？他们处理影响残疾人或生活贫困者的问题的频率是多少？通过扩大课程内容以包括更广泛的经验，机构可以创建更活跃的学习社区，以反映酷儿身份和经验的多样性。
大学应鼓励对与怪异有关的时事进行批判性思考，例如关于婚姻平等或跨性别权利的辩论。这可以通过邀请来自不同背景的演讲者到校园，就相关主题进行小组讨论或为教师提供研讨会以进一步了解LGBTQ+学生的最佳实践来完成。
大学必须参加扩大界限和挑战性与性别假设的奖学金。研究项目可以专注于社会学，心理学，生物学，哲学和文学等领域的跨学科合作；创新技术，例如数字人文或绩效研究；或教学法的新方法，例如体验式学习或服务式学习。通过这些努力，大学可以培养未来的领导人，他们可以方便地公开谈论性、性别、欲望和亲密关系，并愿意违抗继续使酷儿边缘化的规范。
2：通过学生组织和倡议建立社区大学可以支持酷儿文化未来主义的另一种方式是创造机会，让学生围绕自己的身份建立社区。学生团体提供了一个空间，人们可以聚在一起分享他们的故事和挣扎，庆祝成功，倡导变革。这些空间可以采取各种形式，从讨论小组到社交聚会和政治活动。它们还可以作为学生与老师/教职员工之间的桥梁，使所有各方都可以从彼此的观点和经验中学习。大学必须确保这些群体有足够的资金和工作人员支持，以便他们能够随着时间的推移蓬勃发展。
机构可以鼓励校园生态系统中不同群体（例如住房和医疗服务）之间的合作，以创造一个整体环境，使陌生人感到受到欢迎和支持。这需要积极超越传统的掩体--比如与邻近大学的其他LGBTQ+团体建立联系，或者与专门为陌生客户服务的当地企业建立伙伴关系。
大学应该考虑如何利用技术将不同地理距离的社区聚集在一起。虚拟平台提供了令人兴奋的连接机会，而无需物理上的亲密关系；但是，如果要安全、高效地使用这些工具，则需要仔细管理。
大学可以举办有关性健康主题的网络研讨会，也可以赞助有关影响酷儿社区的时事的在线讨论。通过投资于面对面互动和数字互动，校园可以创建充满活力的支持网络，这些网络远远超出了毕业日。
3：通过倡导和服务进行公众参与大学不仅必须专注于发展自己关于性别和性行为的内在文化，而且还必须超越自身走向更广泛的社会。一种方法是促进与更广泛的社区就影响陌生人的紧迫社会问题进行对话。这可能包括举办有关艾滋病毒/艾滋病预防或雇主反歧视培训等主题的会议或研讨会。这也可能意味着组织拉图什或集会，以提高人们对诸如经历性别焦虑症的年轻人无家可归或歧视变性者等问题的认识。大学必须确保这些举措包括来自各行各业和方向的不同声音，以免复制现有的权力动态。
机构可以为LGBTQ+社区中的边缘化群体提供直接服务，例如免费法律援助或就业咨询。
大学应考虑如何利用其资源（例如教师经验）与从事解决奇怪问题的关键工作的当地组织（例如计划生育或GLSEN）合作。通过这些努力，大学可以成为思想交流和激进主义蓬勃发展的中心，这种模式在校园之外具有潜在的影响力。
4：通过国际计划和伙伴关系建立全球联盟大学有机会在不同国家的科学家之间围绕与性别和性有关的共同利益建立全球联盟。这需要有针对性的努力-机构必须在国外寻找具有类似目标的合作伙伴；投资于翻译服务，以便广泛传播研究结果；并参加跨文化交流计划，学生可以从头开始了解其他情况。此类计划可以帮助创造新知识，同时跨国界促进团结。大学可以举办一系列表演，邀请来自不同国家的酷儿艺术家；为研究性别和性行为的研究生提供奖学金；spons
大学如何成为积极的酷儿文化未来主义的地方-不仅形成学习内容，而且形成校园规范，公众参与和全球团结？
从民权运动到女权主义活动，大学在整个历史上一直是社会进步的地方。大学可以成为积极的酷儿文化未来主义的网站，创造包容性的空间，让所有学生感到安全，被接受并受到重视，无论他们的性取向或性别认同如何。