LGBTQ+代表女同性恋，男同性恋，双性恋，变性者，酷儿和其他身份，这些身份不仅限于这些标签。指导是一项教育计划，其中一个人支持他人的成长，发展和学习过程。青春期是从童年到成年之间的阶段，通常在12至18岁之间。情绪弹性是指从负面情绪中迅速恢复的能力，而社会融合是指个人融入社会的能力。接受自己意味着对自己感到舒适，包括自己的身体，思想和感受。本文探讨了LGBTQ+指导计划在青少年时期对这三个方面的影响。
研究人员发现，参与LGBTQ+指导计划可以在情感，社会和心理上使青少年受益。这些计划为LGBTQ+青年提供安全的空间，以讨论他们的问题，提出问题并了解自己和其他人。导师可以帮助他们了解性取向，性别认同和性特征与个人关系和生活选择之间的关系。他们还可以教他们自理，压力管理和沟通等技能。因此，导师创造了一种归属感和支持感，可以帮助青少年建立信心，韧性和接受度。
LGBTQ+指导计划为社交互动和交流提供了独特的机会。参与者熟悉分享相似经验和观点的同龄人，这有助于他们感到更被接受和理解。导师将参与者与促进宣传，活动和积极代表性的资源和社区组织联系起来。此外，他们还从事诸如艺术，体育或服务项目之类的活动，以促进团队合作，协作和领导力。这些活动加强了参与者之间的联系，改善了他们的总体福祉。
参与LGBTQ+指导计划可能会带来一些问题。青少年可以与与其身份相关的负面刻板印象和污名作斗争。他们可能会受到家人，朋友或整个社会的欺凌，歧视或偏见。这会影响他们的心理健康，引起焦虑、抑郁和自我怀疑。必须在方桉中解决这些问题，以确保参与者的安全和福祉。导师应接受培训，以识别和应对精神错乱的迹象，提供情感支持，并在必要时将青少年纳入咨询服务。研究表明，参与LGBTQ+指导计划对青少年的发展有积极影响。通过提供安全的空间，促进增长和加强联系，这些方桉帮助年轻人驾驭一个充满挑战的环境。结果，青少年随着时间的推移增加了情感弹性，社会融合和自我接受。
参与LGBTQ+辅导计划如何影响青少年的情感复原力、社会融合和随着时间的推移的接受？
LGBTQ+指导计划的参与被证明对青少年的情感复原力、社会融合和随着时间的推移的接受有积极影响。在一项研究中，参与此类计划的青少年报告说，与没有参加的青少年相比，他们感到不那么孤立和支持（Smith等，2019）。