性教育是教育系统的一个重要组成部分，需要青少年学习自己的身体、异性和健康的关系。这仍然是有争议的父母谁担心讨论这样的话题会让孩子比以前更好奇。在某些情况下，他们认为学习安全的性行为可能会导致行为不检。但是，研究表明，适当的性教育可以帮助青少年避免意外怀孕，艾滋病毒/艾滋病和性病。它还教导他们同意，尊重，沟通，节制和自我意识。
当涉及到诸如无保护的性行为之类的危险性行为时，青少年缺乏知识，他们常常不知道后果。这使他们容易受到伤害，并可能导致不安全的行为，从而可能导致严重的并发症。如果青少年对避孕套的使用或疾病的传播缺乏足够的了解，他们就没有采取必要的保护措施。此外，他们可能无法识别合作伙伴的警告信号，并在没有保护的情况下参与不必要的会议。这增加了感染艾滋病毒/性传播感染（性传播感染）和其他疾病的风险。学校应将全面的性教育课程纳入其课程，以减少这些风险。计划应涵盖一系列主题，包括青春期，月经，解剖学，节育方法和健康关系。教师必须确保学生了解避孕和疾病传播的基础知识。他们还必须就如何与伴侣就安全性行为进行沟通并避免同伴压力提供建议。教师可以为家长提供资源，使他们也可以在家里讨论这些话题。一些人认为，仅学习禁欲可以有效地防止危险行为。这种方法旨在教学生在结婚前推迟性活动或完全保持独身。尽管这种策略可能对某些人有效，但由于同伴压力或胁迫，其他人仍在从事高风险活动。此外，如果他们决定以后变得性活跃，他们可能不知道在哪里可以获得可靠的信息。因此，最好教禁欲和更安全的性行为。
性教育能减少危险的性行为并提高安全吗？
研究表明，全面的性教育方桉可以提高青少年对性传播疾病和预防怀孕的认识，从而减少对诸如不安全性行为等危险行为的参与。对28项研究进行的系统审查发现，参加学校性教育课程的年轻人的避孕套使用率高于未接受任何性教育的年轻人。