什么是怪异？
术语"怪异"是指非异性恋性取向和性别认同，通常被主流社会污名，忽视或拒绝。它涵盖了认同为女同性恋，男同性恋，双性恋，变性者，双性恋和无性恋（LGBTIQ+）的人，以及任何不符合传统性观念和性别的人。从历史上看，怪癖与边缘化，压迫和暴力有关，包括在就业，住房，医疗保健，教育，婚姻，收养，育儿和宗教机构中对LGBTIQ+个人的歧视。但是，近几十年来，尤其是流行文化和政治中，陌生人的知名度和知名度有所提高。这种趋势可以部分归因于激进主义者的运动，例如骄傲游行，同性婚姻立法等法律胜利，以及从艾伦·德杰尼勒斯（Ellen DeGeneres）在情景喜剧中露面到扮装表演者（如RuPaul）的受欢迎程度的媒体介绍。尽管取得了这些成就，但许多奇怪的案例仍然没有充分代表或难以理解。存档实践
恢复隐藏的奇异故事的一种方法是存档。档案馆是历史记录的集合，记录了通常围绕主题或机构组织的人员，地点，事件和想法。它们可能包括信件，日记，照片，报纸文章，政府文件和其他材料。许多档案馆专门用于酷儿历史，例如"Lesbian Herstory档案馆"和"ONE National Gay＆Lesbian档案馆"。这些资料库帮助研究人员了解酷儿社区如何随着时间的推移而发展，并挑战有关性别和性行为的主要叙述。例如，他们可以展示早期女权主义者如何将自己与民权运动一起视为更广泛的社会正义斗争的一部分，或者变性人在现代医学中出现其身份之前如何抵制二元类别。存档实践还通过提供宝贵的资源来教育学生并根据酷儿故事创作艺术品，从而塑造了公众记忆。通过收集和保存历史、文物和文化作品，我们可以重新了解我们的过去和现在，帮助我们共同重新思考更美好的未来。讲故事的实践
另一个揭示酷儿故事的方法是讲故事。这包括分享个人叙事，虚构故事或其他侧重于非主流性行为和性别认同的交流。叙述者可以使用表演，电影，音乐，写作或视觉工具来探索诸如退出体验，过渡，人际关系，家庭动态，工作场所歧视等主题。著名的例子包括戏剧《美国的天使》和《拉勒米计划》，《欢乐屋》和《奥兰多》以及电视节目《姿势》。这些故事经常将代表性不足的声音集中在酷儿社区中，从而赋予边缘化人群权威和知名度。他们还通过差异创造同理心，使与我们不同的角色人性化。在教育机构中，讲故事可以促进批判性思维技能的发展，情商的发展以及各种学生之间的社区建设。创意实践最后,创意可以用来恢复被遗忘的酷儿故事。创意表达包括产生艺术，娱乐，知识或美丽的任何东西，例如绘画，雕塑，舞蹈，诗歌，戏剧，电影制作，歌曲创作，园艺，烹饪，编码等。酷儿艺术家长期以来一直在尝试形式和内容，挑战艺术的外观和功能规范。例如，酷儿艺术家可以通过创造替代世界或流派（例如营地）来挑战关于性别角色，身体，人际关系或身份的传统观念。他们还可以通过他们的作品积极参与活动，探索性积极性，身体政治和社会正义等主题。通过使以前隐藏或忽略的内容可见，他们挑战了有关身份，文化，权力和变化的主导叙述。通过创造性的实践，我们可以将我们对过去，现在和未来的理解扩展到熟悉的范围之外。总之，创意，档案和叙事实践在恢复和重新构想酷儿的故事中起着重要作用。档桉馆藏有文物，告诉我们过去的经历，故事分享个人对这种经历的看法，创意作品产生新的作品。这三种方法都有助于我们理解边缘群体，并为现代行动主义，教育学和文化理解提供信息。随着越来越多的人认识到这些做法的价值，我们将继续建立反映人类经历多样性的更丰富、更全面的怪异画面。
创造性、档桉和叙事实践如何能够重建边缘化的酷儿历史，为当代的行动、教育和文化理解提供信息？
酷儿故事的存档有助于恢复被遗忘的故事和经历，这些故事和经历被排除在主流叙述之外。它还有助于在世代，社区和文化之间建立联系。艺术和表演等创造性实践为研究和表达提供了空间，从而挑战了有关性和性别的主流话语。叙事创造了意识，并通过向沉默的人发出声音来教育人们奇怪。