克服社会问题：男女同性恋、双性恋和变性者青少年如何在个人、人际关系和表达方面发挥领导作用

在世界上许多国家，社会规范规定开放LGBTQ是禁忌。结果，许多认同自己的年轻人学会了通过各种应对机制来应对对他们施加的限制。其中包括在与同龄人谈论同性吸引力时使用代码字，为LGBTQ人建立秘密社交媒体团体，甚至在学校建立单独的网络，在那里他们可以自己而不必担心后果。

还有一些人选择保持关闭，尽管他们认为这些努力比冒着安全风险或外出谋生更安全。一些LGBT青少年可以在提供支持的宗教团体中找到安慰，而另一些则转向在线约会网站或聊天室与志同道合的人见面。在限制性环境中管理情感劳动没有一种方法。每个人都必须根据自己的情况找到最适合他们的东西。虽然，在这个边缘化群体的大多数成员中，保持真实性的愿望仍然很强烈，他们继续在地方和全球范围内寻求更多的认可。LGBTQ青年处理孤立感的一种方式是在讨论与其他人的同性关系时使用代码字。

他们可以称伴侣为"朋友"或"室友"，而无需使用更明确的术语。这有助于保护他们免受那些不了解或不赞成其生活方式的人的潜在批评或骚扰。

许多LGBTQ青少年加入满足其需求的学校俱乐部或组织，例如同性恋直觉联盟（GSA）分会或酷儿学生会。这些空间使他们有机会与同龄人建立联系，并得到分享类似经验的成年人的支持。虽然这种资源是有益的，但由于更广泛的社区中仇视同性恋的情绪，一些年轻人仍然面临困难。此外，在某些地区，LGBTQ人缺乏足够的代表，这使这些群体的繁荣更加困难。因此，那些与情感劳动作斗争的人经常寻找在学校或工作之外表达自己的方法，无论是从事创造性的工作，志愿服务还是出国旅行。