青少年认知失调和道德/宗教教育
术语"青少年"是指大约10至18岁的人。在这段生命期间，个人处于不断变化和成长的状态。他们试图弄清楚自己是谁，他们相信什么以及他们如何融入社会。青少年必须学习的最重要的事情之一是如何应对认知失调。这是一种精神上的不适，是同时由于两个或多个相互矛盾的信念，价值或态度而引起的。对于青少年来说，认知失调的一个常见来源是他们的幻想与他们的道德或宗教教育背道而驰。如果青少年在一个严格的宗教家庭中长大，在那里禁止婚前性行为，但他们对某人有性幻想，他们可能会经历认知失调。同样，如果青少年相信某些价值观，但被那些不分享这些价值观的人所吸引，则可能会出现认知失调。青少年有几种应对认知失调的方法。有些人可能试图通过合理化来证明自己的行为是合理的（"我实际上没有做爱；我只是亲吻。"其他人可能会完全压制自己的感受，否认他们完全存在。但是，其他人可能会尝试通过改变自己的态度和行为来解决不和谐。
被教导在结婚前重视节欲的青少年可能会开始怀疑在经历某种形式的亲密关系后是否值得等待婚姻。对于青少年来说，认知失调可能是一件艰难的事情，因为它经常涉及与根深蒂固的信念和价值观对抗。青少年可能会觉得自己背叛自己或家人，如果他们冲动地行动，或者探索他们成长之外的新想法。学习这些想法也可能导致个人成长并更好地了解自己。为了成功应对认知失调，青少年需要发展健康的应对机制。这包括对自己和他人的诚实，寻求值得信赖的成年人或同伴的支持，以及自我同情的实践。重要的是要记住，每个人都在生活的某个时刻经历了这一过程，并且没有"正确的"方法来做到这一点。通过表现出耐心和理解，青少年可以学会驾驭认知失调，并在另一方面变得更强大。
当青少年的幻想与他们的道德或宗教教育相抵触时，他们如何应对认知失调？
青春期是人生中一个关键时期，其特点是对身份和周边世界的研究增加。随着青少年从儿童成长为成年人，青少年开始通过各种手段（例如社交，学习和实验）进行自我发现。在这个阶段，他们自然会对可能不符合他们的信仰或价值观的事情产生幻想。