社会条件可以定义为个人学习和内化社会上可接受的规范、价值观、信仰、行为、态度和期望的过程。这包括关于人们应如何根据性别，年龄，种族，种族，社会阶层，宗教和其他因素进行行为，着装，互动和与他人交流的默示规则和建议。社会条件从童年开始，一直持续到一生，人们对生活的各个方面（包括性行为）的观念，思想，感觉和行为的形成。性领域的害羞是指参与性活动时遇到的恐惧或焦虑，例如进行身体接触，亲吻，谈论性，发起或回应性行为或讨论自己的欲望。这可能表现为紧张，尴尬，尴尬，自我怀疑以及避免亲密或浪漫的情况。尽管有些害羞是自然而健康的，但持续的害羞会干扰个人关系，并导致孤立感，自尊心低下和情绪压力。社会条件通过灌输严格的性别角色，异规范理想，身体形象问题，围绕性的耻辱以及围绕阳刚之气，女性气质，怪异和不匹配的负面刻板印象，在保持性领域的害羞中起着至关重要的作用。从性别角色的角度来看，社会规范规定男人必须自信，自信和占主导地位，而女人必须被动，顺从和温柔。这些期望给两性带来了压力，使他们担心偏离这些既定模式。不符合传统男性行为的男性可能被视为虚弱或没有吸引力，而表达性行为的女性通常被标记为无序或无礼。这创造了双重标准，根据该标准，男性因其侵略性而受到称赞，而女性则因过于先进而受到批评。害羞成为管理这些期望而不经历社会排斥或污名的一种简单方法。
异性规范是指认为性行为完全是在顺性别男性和女性之间进行的，他们认为自己是异性恋。在许多社会中，任何偏离该框架的行为都被视为异常，不道德甚至非法。结果，自称为LGBTQ+或具有替代性偏好的人可能会因为害怕定罪，歧视或暴力而经常感到害羞。同样，身体不符合社会公认的美容标准的人也可能感到性害羞，因为他们为自己的外表感到羞耻。社会条件也加剧了身体形象的问题，社会条件教导我们将某些类型的身体视为理想或理想。不符合这些理想的人可能会感到自我意识，从而导致焦虑和避免亲密关系。社交媒体在创建这些美容标准并通过广告活动，名人文化和其他形式的媒体来加强这些标准方面发挥着重要作用。自古以来，围绕性的羞耻就深深植根于我们的社会。宗教，父母，学校和政府为使性成为禁忌做出了贡献，几乎没有关于安全方法或生育以外的乐趣的信息。性教育侧重于预防风险而不是愉悦，使必须隐藏或压制性行为的观念永存。这给学习自己的性行为带来了内疚和尴尬，导致在性生活中更加害羞。为了克服性领域的持续害羞，必须挑战和重新考虑这些有害的社会规范。我们必须创造一个环境，让人们感到舒适，公开表达自己，而不必担心受到污名或拒绝。这需要促进性别平等、包容性、接受和赋权。我们还必须提供全面的性教育，以消除围绕性的秘密和羞耻，使人们能够安全地探索自己的身体和欲望。
社会条件如何助长性行为中的害羞？
社会条件是指人们从周围环境学习行为模式的过程。这包括教给他们有关性别角色以及如何与他人互动的方式。研究表明，社会条件可能在影响个人在性领域的害羞方面发挥重要作用。