依恋是个人之间的心理联系，可以通过多种方式形成，例如身体亲密，情感联系，共同经历和相互护理行为。但是，在不断受到威胁的情况下，由于恐惧，焦虑和压力等因素，这种联系可以采取多种形式。在不断受到威胁的情况下形成依恋的一种方式是被称为"安全避难所依恋"的行为。这包括寻找熟悉的地方或人当你感到受到威胁，这有助于减少恐惧和焦虑的感觉。
一个人可以绑在自己家里的某个房间里，在那里他感到免受危险，或者在亲人的怀抱中寻求安慰，亲人在灾难中提供安慰。
在这些条件下可以形成依恋的另一种方式是通过"过度兴奋"，它指的是针对潜在威胁的额外设置以避免它们。这可以通过提高警惕，增加感觉和快速决策来体现。表现出过度服务的人可能会更加依附于提供保护和指导的人，从而导致强大的信任和忠诚关系。在不断受到威胁的情况下，依恋可以形成的第三条途径是"抑制恐惧"。当有人将刺激与负面体验联系起来时，会发生这种情况，从而导致恐惧或焦虑的自动反应。
如果孩子在学校中幸免于难，那么当他们看到同龄的其他孩子时，他们可能会感到害怕，这导致出于安全考虑，对父母或监护人的束缚增加。
依恋也可以通过"主动依恋"来形成，该依恋涉及等待将来会造成伤害的事件，并相应地为他们做准备。这可能包括储存食物或物资、为攻击者提供防护或制定应急计划。那些预见到未来危险的人可能会变得更加依赖他人的支持和资源，从而增加他们的联系感和依赖感。依恋可以根据恐惧、焦虑、压力和过去经历等因素,在不断受到威胁的情况下采取各种形式。这种行为有助于人们应对不确定性，减少脆弱感，寻找舒适、保护和自信的来源。通过了解在不利条件下形成依恋的机制，我们可以更好地支持那些与这些问题作斗争的人。
在持续的威胁下如何形成依恋？
在持续的威胁下形成依恋可能会受到各种因素的影响，例如孩子的年龄，气质，父母的行为和社会环境。当孩子经历持续的压力或危险时，他们可能会发展出一种不确定的依恋方式，其特征是对照顾者的恐惧和不信任。这可能导致焦虑，抑郁和创伤后应激障碍（PTSD）。