在发展心理学中，对媒体消费对自我形象的影响进行了深入研究。形成自己的概念涉及认知过程，这些过程从小就开始，一直持续到成年。媒体在这些过程的形成中起着重要作用。暴露于负面观念可能会降低自尊心并增加出现心理健康问题的风险。本文将探讨媒体如何影响儿童、青春期和成年期的自我形象和身份发展，特别关注性别、种族和身体形象。它还探讨了积极媒体报道的潜在好处，并提出了父母和教育工作者如何促进儿童和青少年健康媒体消费习惯的方法。小时候，孩子们通过社交互动和环境体验发展自己的自我意识。这包括经常反映与性别角色、性和外表有关的社会规范和价值观的媒体。儿童可以吸收电视节目或广告中关于男性或女性意味着什么的信息。一些研究人员认为，这可能导致性别陈规定型观念和偏见。青少年由于其身份的变化和对同伴压力的认识增加，因此青少年非常容易受到媒体的影响。研究表明，媒体使用与女孩和男孩的身体不满意和自尊心低下有关。
一些研究表明，暴露于性化图像会导致危险性行为的可能性增加。
其他研究表明，与亲社会媒体内容的互动，例如LGBTQ+人的正面形象，可以促进可持续性并提高知名度。大众媒体继续在成人生活中扮演角色，尽管其影响因个人差异而异，例如社会经济地位，教育程度和文化背景。研究表明，媒体可以通过加强或挑战有关种族，阶级和宗教的现有信仰来影响身份验证。在媒体中接触不同的表现形式可以减少偏见并促进同情。
人们必须寻找符合其个人价值观并促进对自己和他人的健康态度的媒体。在不同发展阶段,媒体在塑造自我形象方面发挥着复杂的作用。尽管存在与媒体负面影响相关的潜在危害，但积极内容也可以帮助确认身份并促进福祉。父母和教育工作者可以通过提供适合年龄的指导和模拟批判性思维技能来维持健康的媒体消费习惯。通过这样做，他们可以帮助儿童和青少年建立积极的自尊心以及与同龄人和整个社会的关系。
有害媒体内容的影响如何影响不同发展阶段的自我形象和身份验证？
在发展的各个阶段，有害媒体内容对自我形象和身份验证的影响可能很大。小时候，当孩子们开始了解媒体图像对身体图像的影响时，他们可能会更好地意识到自己的外表。这可能导致负面的身体形象问题和饮食失调的风险增加。