宗教家庭长期以来一直坚持关于性取向和性别认同的保守价值观。这种关系可以世代相传，塑造年轻人如何看待自己的性行为和性别表达。本文探讨了这些代际关系如何影响LGBTQ青年的身份形成和情感福祉。社会学习理论强调人们通过观察、模彷和强化来学习。在这种情况下，宗教家庭可以教孩子对LGBT身份的消极态度，使他们吸收这些信念，并对自己的性或性别认同感到羞耻或恐惧。社会认知理论认为，人们从周围的环境中建立意义，因此，如果家庭对LGBTQ人怀有敌意，可能会对个人的自尊产生负面影响。依恋理论认为，安全依恋对于健康发展至关重要，对LGBTQ身份的消极态度可能会在父母和孩子之间造成不安全的联系。研究结果
几项研究研究了世代对LGBTQ身份的态度与年轻人结果之间的关系。一项研究发现，父母持消极态度的年轻人更容易出现抑郁、焦虑和自杀念头（Cohen等人，2016年）。另一项研究发现，父母的积极态度预测LGBTQ青年的自尊心水平更高（Fitzgibbons＆Testa，2013）。研究表明，宗教信仰可以预测较低的退出率（Green等，2019），这可能表明宗教家庭可能不太支持LGBT身份。这些结果表明，宗教家庭可能必须积极努力挑战对LGBT身份的消极态度，并确保他们的LGBTQ亲人的支持。与这一人群合作的临床医生可以在治疗过程中优先解决同性恋恐惧症和跨性别恐惧症。心理健康专业人员还必须考虑到宗教信仰在塑造身份和情感福祉中的作用。
学校和社区应为LGBTQ青年创造安全的空间，促进包容性和接受性。
宗教家庭中世代对LGBTQ身份的态度如何影响青年身份的形成和情感健康？
世代对LGBTQ身份的态度已被证明对青年身份的形成和情感健康有重大影响。根据研究，在对奇怪身份持负面看法的家庭中长大的人可能会因为其性取向/性别认同而感到污名化或羞耻，这可能导致抑郁、焦虑和其他心理健康问题。