ما هي الهوية الجنسية ولماذا تهم المراهقة ؟ تشير الهوية الجنسية إلى إحساس الشخص بالذات فيما يتعلق بميله الجنسي أو تعبيره عن الجنس. يمكن أن تشمل جوانب مثل التوجه الجنسي (أي المغايرين جنسياً، والمثليين جنسياً، ومزدوجي الميول الجنسية)، والهوية الجنسية (أي متناسقة الجنس، والمتحولين جنسياً)، وتفضيلات الجذب. يمكن أن تلعب الهوية الجنسية دورًا مهمًا في نمو المراهقين من خلال تأثيرها على التفاعلات الاجتماعية والرفاهية العاطفية وتجارب الحياة المشتركة. غالبًا ما يشعر المراهقون بالضغط للتوافق مع الأعراف الاجتماعية فيما يتعلق بأدوار الجنسين والسلوك الجنسي، مما قد يؤدي إلى الارتباك والقلق بشأن هويتهم. هذا يمكن أن يجعل من الصعب الكشف عن الهوية الجنسية، خاصة إذا واجهوا التمييز أو الإدانة من أقرانهم أو أفراد الأسرة.
كيف يشكل التأثير الأبوي الهوية الجنسية للمراهقين ؟
يلعب الآباء دورًا مهمًا في تشكيل الهوية الجنسية لأطفالهم. إنها تعطي انطباعات مبكرة عما يشكل السلوك الجنسي والجنساني «الطبيعي»، ونموذج مهارات الاتصال المناسبة حول هذه الموضوعات. يمكن للوالدين الذين يناقشون صراحة الجنس والعلاقات مع أطفالهم مساعدتهم على تطوير فهم صحي لمشاعرهم ورغباتهم. ومع ذلك، فإن الآباء الذين يعادون أفراد مجتمع الميم أو يظهرون معايير جنسانية صارمة قد يتسببون في شعور أطفالهم بالخجل أو الخوف من التعبير عن أنفسهم بشكل أصيل. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للآباء الذين يعطون الأولوية للنجاح الأكاديمي على النمو الشخصي إنشاء ثقافة يعتبر فيها التعلم عن حياتهم الجنسية غير مهم أو حتى خطير.
تأثير الأقران على الهوية الجنسية للمراهقين
يمكن للأصدقاء وزملاء الدراسة أيضًا التأثير بشكل كبير على إحساس المراهق بالذات. قد يقدم الأقران الذين يقبلون ويؤكدون الهويات الجنسية المختلفة الدعم والتأكيد، في حين أن أولئك الذين يسخرون من الآخرين أو يستبعدونهم من خلال توجههم قد يتسببون في الشعور بالعزلة والقلق. على سبيل المثال، قد يتعرض المراهقون الذين يعتبرون ثنائيي الجنس أو المثليين لمزيد من التنمر أكثر من أولئك الذين يعتبرون مثليين أو مثليات، مما يؤدي إلى الحاجة إلى زيادة المرونة العاطفية. يمكن أن يؤدي ضغط الأقران للتوافق مع الأدوار التقليدية للجنسين (مثل تجنب أفعال الإناث) إلى زيادة تعقيد العملية.
العوامل التعليمية التي تؤثر على الكشف عن الهوية الجنسية للمراهقين
يمكن للمدارس إما تعزيز أو إعاقة راحة المراهقين مع هويتهم الجنسية من خلال المناهج والسياسات والرسائل الثقافية. يمكن للمدارس التي توفر تثقيفًا جنسيًا شاملاً وتسمح للطلاب باستكشاف هويات مختلفة دون حكم أن تخلق بيئة آمنة للمناقشة والاكتشاف. من ناحية أخرى، يمكن للمدارس التي تتجنب هذه الموضوعات أو تروج للطبيعية غير المتجانسة تضخيم الصور النمطية السلبية وإسكات الأصوات الغريبة. يجب أن يعمل المعلمون على إنشاء مساحات يشعر فيها جميع الطلاب بأنهم مسموعون ومدعومون وقادرون على التعبير عن أنفسهم بشكل كامل.
الاستنتاج: يتأثر الاستعداد النفسي للكشف عن الهوية الجنسية بشكل كبير بتأثيرات الوالدين والأقران والتعليم. يجب على الآباء إعطاء الأولوية للتواصل المفتوح حول الجنس والعلاقات، بينما يمكن للمعلمين تعزيز الرسائل الإيجابية حول التنوع والشمول. يحتاج المعلمون أيضًا إلى أن يكونوا على دراية بكيفية استجابتهم لأسئلة الطلاب وسلوكهم، والاعتراف بالاختلافات في التعبير عن الهوية واحترامها.
أخيرًا، يلعب الأصدقاء وزملاؤهم دورًا مهمًا في تقديم الدعم والتحقق من الصحة، حتى لو لم يتم تحديدهم شخصيًا على أنهم LGBTQ +.
كيف تشكل التأثيرات الأبوية والأقران والتربوية استعداد المراهقين النفسي للكشف عن هويتهم الجنسية ؟
قد تساهم عوامل الوالدين والأقران والتعليم في استعداد المراهق النفسي للكشف عن هويته الجنسية بطرق مختلفة. التأثير الأبوي مهم بشكل خاص حيث يمكن للوالدين تحديد نغمة كيف يناقشون بصراحة الموضوعات المتعلقة بالجنس والجنس والعلاقات مع أطفالهم منذ سن مبكرة. إذا كان الآباء منفتحين ويتبنون هويات مختلفة، فقد يساعد ذلك أطفالهم على الشعور بالراحة في استكشاف هويتهم.