الأنشطة التعليمية الشاملة هي برامج مصممة لخلق بيئة تعليمية عادلة تسمح لجميع الطلاب، بغض النظر عن خلفيتهم أو مستوى قدرتهم، بالمشاركة والتفوق في التعليم. أصبحت هذه التدخلات شائعة بشكل متزايد في السنوات الأخيرة بسبب الاعتراف بأن النماذج التقليدية للتعليم قد تستبعد مجموعات معينة من الطلاب الذين قد يواجهون التمييز أو التهميش أو الاستبعاد على أساس عوامل مثل العرق أو العرق أو الجنس أو حالة الإعاقة أو الوضع الاجتماعي والاقتصادي. من خلال خلق مساحة آمنة وداعمة لمجموعات متنوعة من الطلاب، تهدف التدخلات التعليمية الشاملة إلى تعزيز التماسك الاجتماعي، والحد من التحيز وزيادة التعاطف بين الشباب. يشير التعاطف إلى القدرة على فهم ومشاركة مشاعر الآخرين، في حين أن التحيز هو موقف سلبي تجاه مجموعة من الناس على أساس الصور النمطية والتحيزات. وقد تمت دراسة التأثير الطولي لهذه التدخلات على التعاطف والحد من التحيز لدى الشباب دراسة مستفيضة في دراسات علمية مختلفة. وجدت إحدى الدراسات أن الطلاب الذين شاركوا في التدخلات التعليمية الشاملة أظهروا زيادات كبيرة في مستويات التعاطف مقارنة بأولئك الذين لم يشاركوا. أظهرت أبحاث أخرى أن التعرض للتنوع من خلال الممارسات التعليمية الشاملة ساعد الشباب على تطوير فهم أكثر دقة لمختلف الثقافات والمجتمعات، مما أدى إلى تقليل التحيز تجاه المجموعات غير الجماعية. بالإضافة إلى ذلك، لاحظ الباحثون أن التعليم الشامل يمكن أن يعزز علاقات الأقران الإيجابية، مما يؤدي إلى زيادة الإدماج الاجتماعي وقبول الاختلافات بين الطلاب. ومع ذلك، من المهم ملاحظة أن فعالية التدخلات التعليمية الشاملة قد تختلف باختلاف عدة عوامل، بما في ذلك نوع التدخل والمدة والنهج المتبع في التنفيذ. على سبيل المثال، قد لا يكون للتدخلات قصيرة الأجل تأثير طويل الأجل على التعاطف والحد من التحيز، في حين أن التدخلات التي تنطوي على تفاعلات مستمرة مع أقران مختلفين قد تكون أكثر فعالية بمرور الوقت. وتؤدي نوعية التدخل نفسه أيضا دورا حاسما في تحديد نجاحه. من المرجح أن تعزز التدخلات المصممة جيدًا والتي تهدف إلى التعلم النشط والمشاركة والتفكير التعاطف والانفتاح أكثر من الإجراءات السلبية أو غير المتكررة. في الختام، في حين أن هناك أدلة تدعم فعالية التدخلات التعليمية الشاملة في تعزيز التعاطف والحد من التحيز، هناك حاجة إلى مزيد من البحث لفهم كيفية عملها وتحديد أكثر الاستراتيجيات فعالية لتنفيذها. يجب على المعلمين الاستمرار في استكشاف طرق جديدة لخلق بيئة عادلة وشاملة لجميع الطلاب، مع الاعتراف بأهمية إنشاء مساحات يشعر فيها الجميع بالتقدير والاحترام، بغض النظر عن خلفيتهم أو مستوى قدراتهم.
ما هو الأثر الطولي للتدخلات التعليمية الشاملة على التعاطف والحد من التحيز لدى الشباب ؟
هناك العديد من الدراسات التي تبحث في فعالية مختلف أنواع التدخلات التعليمية التي تهدف إلى الحد من التحيز وزيادة التعاطف بين الشباب. وجد بعض الباحثين أن هذه البرامج قد تكون فعالة على المدى القصير، ولكن قد لا يكون لها آثار طويلة المدى. أظهرت دراسات أخرى أن بعض التدخلات، مثل تلك التي تهدف إلى زيادة الوعي بالاختلافات الثقافية، يمكن أن تؤدي إلى تغييرات طويلة الأمد في المواقف.