كيفية دمج دراسات الكوير في مناهج العلوم الإنسانية وجني الفوائد

في هذا المقال، سأتحدث عن الصعوبات النظرية والعملية لإدراج دراسات الكوير في مناهج العلوم الإنسانية، والتي أصبحت ذات أهمية متزايدة في الأوساط الأكاديمية. في حين أن العديد من العلماء مهتمون بالموضوع، يجب الاعتراف بأن هناك عدة عقبات يجب التغلب عليها قبل أن يتم دمجها بنجاح في التخصصات القائمة. ومع ذلك، يمكن أن تؤدي مثل هذه المشاكل أيضًا إلى وجهات نظر جديدة غنية. أولاً، تحتاج إلى فهم ما تنطوي عليه نظرية المثليين وكيف ترتبط بمجالات أوسع مثل دراسات النوع الاجتماعي والفكر النسوي. نشأت نظرية الكوير من الرغبة في تحدي المفاهيم التقليدية للجنس والجنس من خلال التأكيد على السيولة والتعدد بدلاً من الثنائي. يسعى إلى زعزعة استقرار التفكير الثنائي حول فئات الهوية واستكشاف أشكال بديلة لبناء العلاقات. على هذا النحو، اعتبره العديد من العلماء منظورًا مهمًا لفهم مجموعة متنوعة من الظواهر الاجتماعية. وهذا يتطلب إعادة النظر في المفاهيم والأطر القائمة، ولا سيما تلك القائمة على مفهوم الهوية المستقرة أو الجوهرية. على سبيل المثال، تتحدى نظرية الكوير مفاهيم الذاتية والموضوعية، مما يجبرنا على النظر في الطرق التي تشكل بها علاقات القوة تصورات الواقع. ثانيًا، يشكل دمج دراسات الكوير في تعليم الفنون الحرة تحديات معرفية لأنه يثير أسئلة حول كيفية إنتاج المعرفة ونشرها. هذا يتحدى الافتراضات حول الحقيقة والموضوعية والسلطة، مما يتطلب منا مراجعة أساليبنا في التحقيق والتحليل. أخيرًا، من الناحية المنهجية، يتطلب إدراج أبحاث الكوير المشاركة في القضايا الأخلاقية المتعلقة بالتمثيل والاعتماد. يجب على الباحثين الحرص على تجنب إدامة الصور النمطية الضارة أو المبالغة في تبسيط التجارب المعقدة، والاعتراف بالقيود المفروضة على وضعيتهم. ومع ذلك، يجب أن يُنظر إلى هذه الحواجز على أنها فرص وليست حواجز، لأنها تشجعنا على تطوير أطر جديدة للبحث والمنح الدراسية. يتابع المقال:

من خلال توسيع فهمنا إلى ما وراء الحدود الصارمة التي تفرضها المعايير المقبولة تقليديًا، يمكننا اكتساب رؤى جديدة حول السلوك البشري والتفاعل. علاوة على ذلك، يساعدنا على إدراك أن هناك وجهات نظر متعددة حول أي موضوع معين ويشجع التعاون متعدد التخصصات بين مجالات البحث المختلفة. وبالتالي، يمكن لدراسات الكوير إثراء المنح الدراسية النقدية من خلال إضافة الفروق الدقيقة والتعقيد إلى تفكيرنا حول سياسات الهوية والهياكل الاجتماعية.

بشكل عام، يتطلب دمج دراسات المثليين في التخصصات الإنسانية دراسة متأنية للشواغل الفلسفية والمعرفية والمنهجية، ولكن في النهاية قد تؤدي هذه العملية إلى نهج أكثر شمولاً وابتكارًا لفهم الذات والآخرين.

المراجع:

- Bell, D. and Cvetkovich, G. (2015). مقدمة لنظرية الكوير. كامبريدج، ماجستير: روتليدج.

- بتلر، ج. (1993). القضايا الجنسانية: النسوية وتقويض الهوية. نيويورك، نيويورك: روتليدج.