ثبت أن الهياكل الاجتماعية للامتياز مثل العرق والطبقة والجنس والسلطة تؤثر على قدرة الناس على فهم الأخلاق وتنمية التعاطف مع الآخرين المختلفين عنهم. تُعرف هذه الظاهرة باسم «التحيز الأخلاقي»، وتشير إلى الميل إلى تصنيف أفعال معينة على أنها مقبولة أخلاقياً أكثر من غيرها على أساس القيم والمعتقدات الشخصية.
قد يكون الأشخاص من خلفيات أكثر ثراءً أقل عرضة لرؤية الفقر كمشكلة تحتاج إلى معالجة لأنهم لا يرون أنفسهم متأثرين بها. وبالمثل، قد يكون الرجال أقل عرضة لدعم مبادرات المساواة بين الجنسين لأنهم لا يتعرضون للتمييز على أساس الهوية الجنسانية. يمكن رؤية عواقب التحيز الأخلاقي في مجموعة متنوعة من السياقات الاجتماعية، بما في ذلك التعليم والسياسة والعدالة الجنائية. إن فهم كيفية تأثير هذه التحيزات على التفكير الأخلاقي والتعاطف أمر بالغ الأهمية لخلق مجتمعات أكثر عدلاً. في هذا المقال، أستكشف الطرق التي تشوه بها الهياكل الاجتماعية للامتياز التعاطف الأخلاقي والفهم، بالاعتماد على دراسات علم النفس وعلم الاجتماع والفلسفة.
في الدراسات النفسية، وجد الباحثون أن الناس غالبًا ما يظهرون «تأثيرًا متفرجًا» عند مشاهدة سوء السلوك الأخلاقي، مما يعني أنهم أقل عرضة للتدخل أو اتخاذ إجراءات إذا كان هناك شهود آخرون. كان هذا التأثير مرتبطًا بالتصور القائل بأن الآخرين سيساعدون أيضًا من خلال تقليل الحاجة المتصورة للإجراءات الفردية. يمكن لديناميكيات المجموعة أن تؤثر على صنع القرار الأخلاقي، حيث من المرجح أن يوافق أعضاء المجموعات المتجانسة (مثل جميع الرجال أو جميع البيض) على السلوك غير الأخلاقي أكثر من أعضاء المجموعات المختلفة. تشير هذه النتائج إلى أن بيئتنا الاجتماعية تلعب دورًا مهمًا في تشكيل أحكامنا الأخلاقية. تظهر الأبحاث الاجتماعية أن البنية الاجتماعية تشكل نظرتنا الأخلاقية.
الأشخاص الذين يكبرون في المناطق الفقيرة هم أقل عرضة للشعور بالمسؤولية عن رفاهية الآخرين، في حين أن أولئك الذين نشأوا في مناطق أكثر ثراءً قد يكونون أكثر عرضة للاعتقاد بأن الفقر مشكلة فردية وليس مشكلة هيكلية.
يمكن أن تؤثر الطبقية والعنصرية على كيفية إدراكنا للطبقات والأعراق الاجتماعية المختلفة، مما يؤدي إلى تفاوتات في التعاطف والتفاهم بين المجموعات. نتيجة لذلك، قد يكون لدى الناس معتقدات مسبقة حول مجموعات معينة دون أن يدركوا ذلك، مما يجعلهم أقل عرضة للتعاطف مع نضالاتهم.
تؤكد النظريات الفلسفية للأخلاق على أهمية تطوير الحدس الأخلاقي من خلال الخبرة والتعرف على وجهات النظر المختلفة.
الامتياز يمكن أن يحد من هذه التجربة، وخلق نقاط عمياء تمنعنا من فهم تعقيدات الأخلاق بشكل كامل.
قد يواجه الشخص المولود في عائلة ثرية صعوبة في فهم التحديات التي تواجه الطبقة العاملة بسبب نقص الخبرة المباشرة. وبالمثل، قد يكافح البيض لفهم تجارب الأقليات العرقية ما لم يعيشون في مجتمعات يكون التنوع فيها شائعًا. من خلال الاعتراف بهذه القيود والسعي للحصول على تجارب متنوعة، يمكننا تطوير نظرة أوسع للأخلاق وفهم احتياجات الآخرين بشكل أفضل.
فهم كيف أن الهياكل الاجتماعية للامتياز تشوه التعاطف الأخلاقي والتفاهم أمر بالغ الأهمية لبناء مجتمع أكثر عدلاً. من خلال البحث والتفكير المستمرين، يمكننا العمل على تطوير التعاطف مع جميع الأشخاص، بغض النظر عن خلفيتهم أو ظروفهم.
كيف تشوه الهياكل الاجتماعية للامتياز التعاطف الأخلاقي والتفاهم ؟
يمكن أن تؤدي الهياكل الاجتماعية التي تفضل بعض المجموعات على غيرها إلى رؤية مشوهة للتعاطف الأخلاقي والتفاهم. قد تكون المجموعة المتميزة أكثر عرضة للنظر إلى معتقداتها على أنها متفوقة أخلاقياً وتبرر أفعالها، في حين أن المجموعة المضطهدة قد تشعر بالضعف وعدم القدرة على التعبير عن آرائها. ويمكن أن يؤدي ذلك إلى انعدام التفاهم والتعاطف بين مختلف المجموعات، مما يؤدي إلى زيادة الصراع والتوتر.