هناك وعي متزايد بالتأثير الذي يمكن أن تحدثه وصمة العار الاجتماعية على تكوين هوية الشباب المثليين. يشير مصطلح «LGBT» إلى الأفراد الذين يعتبرون مثليين أو مثليين أو ثنائيي الجنس أو متحولين جنسياً أو غير مغايرين جنسياً. غالبًا ما يواجه هؤلاء الأشخاص التمييز والتحيز والتهميش بسبب ميولهم الجنسية أو هويتهم الجنسية، مما قد يؤدي إلى الشعور بالعزلة والقلق والاكتئاب وتدني احترام الذات. تم تطبيع هذا التصور السلبي للأشخاص المثليين وتعزيزه في جميع أنحاء المجتمع لأجيال، مما أدى إلى تطوير ما يُعرف باسم وصمة العار الاجتماعية. تشير وصمة العار الاجتماعية إلى المواقف السلبية والمعتقدات والسلوكيات تجاه مجموعة معينة من الأشخاص التي تستند إلى أفكار مبنية اجتماعيًا عنها. في سياق تكوين هوية LGBT، هذا يعني أن العديد من الشباب يكبرون وهم يشعرون بالخجل أو الإحراج من حياتهم الجنسية أو جنسهم، ويكونون قادرين على استيعاب هذه المشاعر بطريقة تضر بإحساسهم بتقدير الذات والانتماء.
لاستكشاف كيفية تأثير وصمة العار الاجتماعية على تكوين هوية الشباب المثليين، من المهم مراعاة العوامل المختلفة التي تساهم في تأثيرها. أحد العوامل هو المعايير الاجتماعية التي تتعلق بالتوقعات والقيم المشتركة في ثقافة أو مجتمع معين.
قد يكون لبعض الثقافات وجهات نظر تقليدية حول أدوار الجنسين والسلوك الجنسي، حيث يُنظر إلى المغايرة الجنسية والاتساق بين الجنسين على أنهما القاعدة، في حين أن أي شيء آخر يعتبر غير طبيعي أو منحرف. عندما يكبر الشباب المثليين في مثل هذه الأماكن، قد يشعرون بالضغط للتوافق مع هذه المعايير وإخفاء ذواتهم الحقيقية، مما يؤدي إلى الافتقار إلى الأصالة في عملية تشكيل هويتهم. هناك عامل آخر هو ديناميكيات الأسرة، التي تلعب دورًا مهمًا في تشكيل فهم الطفل لنفسه وللعالم من حوله. يمكن للوالدين الذين لا يقبلون أو يدعمون التوجه الجنسي أو الهوية الجنسية لأطفالهم أن يخلقوا مشاعر الرفض والعزلة التي تجعل من الصعب على الطفل تكوين صورة إيجابية عن نفسه.
يمكن للمؤسسات الدينية وتمثيلات وسائل الإعلام والأنظمة التعليمية تضخيم الرسائل السلبية حول الأشخاص المثليين، مما يزيد من تعزيز وصمة العار الاجتماعية.
يمكن أن تكون آثار الوصمة الاجتماعية على الشباب المثليين بعيدة المدى وطويلة الأمد، مما يؤثر على صحتهم العقلية وأدائهم الأكاديمي وعلاقاتهم مع الآخرين. هناك أيضًا تدخلات يمكن أن تساعد في التخفيف من آثارها، بما في ذلك الإرشاد النفسي والبرامج التعليمية. تهدف مثل هذه البرامج إلى تحدي الأفكار المبنية اجتماعيًا حول الأشخاص المثليين وتوفير مساحات داعمة حيث يمكن للشباب استكشاف هويتهم دون خوف من الحكم أو التمييز. يمكن أن تشمل جلسات العلاج الجماعي أو التدريب الفردي أو حتى المناقشات الطبقية التي تركز على مواضيع مثل التنوع والشمول. من خلال خلق بيئة آمنة ومؤكدة، يمكن لهذه التدخلات أن تعزز المرونة والتمكين وقبول الذات بين الشباب المثليين، مما يساعدهم على بناء أسس قوية لحياتهم المستقبلية.
لا تزال وصمة العار الاجتماعية مشكلة رئيسية للعديد من الشباب المثليين، وخاصة أولئك الذين نشأوا في مجتمعات أو عائلات أقل قبولًا. لمعالجة هذا الأمر، يجب على المعلمين والمتخصصين في الصحة العقلية العمل معًا لإنشاء مساحات شاملة حيث يتمتع الشباب بحرية تعلم هويتهم ودعمهم أثناء تنقلهم في العملية المعقدة لتكوين الهوية. من خلال هذه الجهود، يمكننا أن نأمل في تقليل التأثير الضار للوصمة الاجتماعية وتنمية مستقبل سعيد صحي لسكاننا المثليين.
كيف تؤثر وصمة العار الاجتماعية على تكوين هوية الشباب المثليين وكيف يمكن للتدخلات التعليمية والنفسية أن تخفف من آثارها ؟
ما يشعر به الناس تجاه أنفسهم يتأثر بشدة بإحساسهم بالهوية الشخصية، والتي تشمل علاقتهم بالأشخاص والجماعات الأخرى. عادة ما تحدث عملية تطوير الهوية الشخصية طوال الحياة ؛ ومع ذلك، فمن المهم بشكل خاص في مرحلة المراهقة عندما يفهم الشباب من هم كأفراد منفصلين عن أفراد أسرهم ويحاولون تحديد مكانهم في المجتمع.