يشير الانتقال الثقافي إلى العملية التي يتم من خلالها نقل القيم والمعتقدات والعادات والسلوكيات والمعارف الاجتماعية من جيل إلى آخر داخل مجتمع معين. في العائلات، يتم تحقيق ذلك من خلال وسائل مختلفة مثل المراقبة والمحاكاة والمحاكاة والتعليمات والتعزيز. ومن أهم مجالات الانتقال الثقافي التي تحدث داخل الأسر أدوار الجنسين وتوقعاتهما، التي تتأثر بالأعراف والتقاليد الاجتماعية. ستدرس هذه المقالة الآليات التي يتم من خلالها نقل المعايير الجنسانية في أنظمة الأسرة، وكيف تشكل سلوكيات الناس ومواقفهم وتفاعلاتهم.
أحد الطرق الرئيسية للانتقال الثقافي هو التعلم الرصدي، حيث يتعلم الأطفال من خلال مراقبة تصرفات والديهم ولغتهم وسلوكياتهم.
إذا أظهر الأب باستمرار سمات ذكورية مثل الحزم أو العدوانية أو المخاطرة أو المنافسة، فقد يتبنى ابنه أيضًا هذه السمات. وبالمثل، إذا كانت الأم ترعى أو ترعى أو تدجن، فيمكن لابنتها أن تحاكي هذا السلوك. يشاهد الأطفال أيضًا والديهم يتفاعلون مع بعضهم البعض ويعاملون بعضهم البعض، ويكونون أفكارهم الخاصة حول العلاقة ذات الصلة بناءً على ما يرونه.
آلية أخرى للانتقال الثقافي هي نمذجة الأدوار، حيث يظهر الآباء سلوكيات ومواقف مقبولة تجاه أدوار الجنسين. يمكن للوالدين إثبات الأنشطة الجنسانية التقليدية مثل الطهي أو الخياطة للفتيات والرياضة أو إصلاح الأشياء للأولاد. يمكنهم أيضًا التعبير عن الصور النمطية للجنسين من خلال اللغة والنبرة، مثل استخدام كلمات مثل «لطيف» أو «لطيف» لوصف السمات أو العبارات الأنثوية مثل «رجل لأعلى» لتشجيع القوة الذكورية. يمكن أن تؤثر هذه الأمثلة بمهارة على فهم الأطفال لما يعنيه أن تكون ذكرًا أو أنثى.
يمكن للوالدين تعزيز المعايير الجنسانية من خلال الإشادة بسلوكيات معينة وتثبيط الآخرين، وتشجيع الالتزام بالتقاليد، ومعاقبة الانحرافات. التعلم طريقة أخرى للانتقال الثقافي تحدث داخل العائلات. غالبًا ما يقدم الآباء إرشادات واضحة حول التوقعات والمعتقدات الجنسانية، ويعلمون الأطفال الصواب أو الخطأ بناءً على المعايير الاجتماعية. قد يشمل ذلك دروسًا في قواعد اللباس المناسبة أو آداب المواعدة أو المسارات المهنية. يمكن للوالدين أيضًا تعليم أطفالهم المهارات الجنسانية مثل الرعاية الذاتية أو التدبير المنزلي. يمكن أن يكون لهذا النوع من التعلم عواقب مختلطة لأن بعض الأطفال يرفضون هذه التعاليم أو يشعرون بالضغط لتلبية المعايير غير الواقعية.
تعزز النظم الأسرية المعايير الجنسانية من خلال أساليب التنشئة الاجتماعية مثل التأديب والعقاب. إذا انخرط الطفل في سلوك يعتبر غير أنثوي أو غير مذكر، فقد يواجه عواقب مثل الشتائم أو العزلة أو القوة البدنية. على العكس من ذلك، إذا أظهر الطفل سمات مناسبة، فقد يتلقى اهتمامًا إيجابيًا أو مكافأة.
تشكل هذه النماذج هوية فردية وتخلق إحساسًا بالملكية داخل وحدة الأسرة.
يلعب الانتقال الثقافي دورًا مهمًا في تشكيل مواقف الناس تجاه أدوار وتوقعات الجنسين. وتعد الأسر أحد المواقع الرئيسية لنقل القيم والمعايير الثقافية التي تؤثر على كيفية تفاعل الناس مع بعضهم البعض والتنقل في المجتمع ككل. وفي حين أن الانتقال الثقافي له فوائد كثيرة، مثل الحفاظ على التقاليد وضمان الاستمرارية، فإنه يمكن أيضا أن يديم القوالب النمطية الضارة ويحد من النمو الشخصي. بصفتنا آباء ومقدمي رعاية، يجب أن ندرك تحيزاتنا الخاصة وأن نسعى جاهدين لتعزيز علاقات صحية وشاملة مع جميع أفراد عائلتنا بغض النظر عن الهوية الجنسية.
ما هي آليات الانتقال الثقافي للمعايير الجنسانية في النظم الأسرية ؟
يمكن أن يحدث الانتقال الثقافي للمعايير الجنسانية داخل الأسرة من خلال آليات مختلفة مثل التنشئة الاجتماعية والنمذجة واللغة. يشير التنشئة الاجتماعية إلى العملية التي يكتسب بها الأفراد المعرفة والقيم والمعتقدات والمواقف والسلوكيات التي تحدد ثقافتهم. في سياق أدوار الجنسين، غالبًا ما يقوم الآباء بالتواصل الاجتماعي مع الأطفال لتلبية توقعات المجتمع حول كيفية تصرف الرجال والنساء. ويشمل ذلك تعليمهم الأدوار والمسؤوليات والتوقعات المتوقعة لكل جنس من الجنسين.