الهوية الجنسانية هي أحد أهم جوانب حياة الإنسان. إنه يؤثر على كيفية إدراكهم لأنفسهم وصورة أجسادهم وسلوكهم وتفاعلاتهم الاجتماعية. وبالتالي، من المهم أن يتمكن الناس من التعبير عن هويتهم الحقيقية واستكشافها دون خوف من التمييز أو الوصم. ومع ذلك، بالنسبة للعديد من الأطفال المتنوعين جنسانياً، غالبًا ما تعيق ذلك الآليات الاجتماعية التي تغرق أصواتهم الحقيقية. في هذه المقالة، نلقي نظرة فاحصة على بعض هذه الآليات.
أولاً، دعونا نلقي نظرة على تأثير اللغة على الأطفال المتنوعين بين الجنسين. العديد من اللغات لها ضمائر جنسانية تشير إلى أسماء مثل هو/هو/هو/هي/هي/هي. يمكن أن يخلق هذا ارتباكًا للأشخاص من مختلف الأجناس الذين لا يتماهون مع ضمائر الذكور أو الإناث، مما يؤدي إلى شعورهم بعدم الارتياح أو المنبوذين عند الحديث. بالإضافة إلى ذلك، قد لا تكون هناك مصطلحات مناسبة كافية لوصف هويتهم. على سبيل المثال، لا تحتوي بعض اللغات على كلمات خاصة للأجناس غير الثنائية. يؤدي هذا إلى الشعور بالعزلة والعزلة التي يمكن أن تضر بالصحة العقلية. هناك آلية أخرى تغرق الأصوات الحقيقية للأطفال المتنوعين بين الجنسين وهي المعايير الثقافية المحيطة بأدوار وتوقعات الجنسين. يضع المجتمع بعض التوقعات على الرجال والنساء بناءً على الجنس المخصص لهم عند الولادة، مما قد يؤدي إلى الضغط على الأطفال للتوافق مع هذه المعايير. يمكن أن يسبب هذا القلق والتوتر، خاصة إذا لم يتماشى الطفل مع هذه التوقعات. يمكن أن يؤدي أيضًا إلى تنمر الأقران، مما قد يقوض احترام الذات.
وسائل التواصل الاجتماعي هي عامل آخر يساهم في إسكات الاختلافات بين الجنسين في الأصوات. يمكن لمنصات التواصل الاجتماعي مثل Instagram و TikTok أن تخلق إحساسًا زائفًا بالحياة الطبيعية حول أنواع وتعبيرات معينة من الجسم، مما يجبر الأطفال على الامتثال للتعريفات الضيقة للجمال والذكورة/الأنوثة. يمكن أن يكون هذا ضارًا بشكل خاص للشباب من مختلف الأجناس، الذين قد يشعرون بالفعل بالغربة عن المجتمع السائد. أخيرًا، يمكن للمؤسسات التعليمية أن تلعب دورًا في إسكات الأصوات الحقيقية للأطفال من مختلف الجنسين من خلال عدم معالجة القضايا المتعلقة بالهوية الجنسانية بشكل مناسب. تفتقر العديد من المدارس إلى السياسات والموارد لدعم الطلاب المتحولين جنسياً وغير الثنائيين، مما يعني أنهم غالبًا ما يضطرون إلى التنقل في أنظمة المدارس دون دعم مناسب. بالإضافة إلى ذلك، قد يكافح المعلمون المتوافقون مع الجنس لفهم واستيعاب الأطفال المتنوعين بين الجنسين، مما يؤدي إلى سوء الفهم والمفاهيم الخاطئة حول احتياجاتهم. في الختام، هناك العديد من الآليات المجتمعية التي تغرق الأصوات الحقيقية للأطفال المتنوعين بين الجنسين. من خلال الاعتراف بهذه القضايا ومعالجتها، يمكننا البدء في خلق بيئة أكثر شمولاً حيث يمكن لجميع الناس التعبير عن أنفسهم بشكل كامل وأصيل. يجب أن نعمل على إزالة الحواجز اللغوية والأعراف الثقافية وضغوط وسائل التواصل الاجتماعي والتفاوتات التعليمية حتى يتمكن كل شخص من الوصول إلى الأدوات التي يحتاجها لاستكشاف هويته الحقيقية والاحتفال بها.
ما هي الآليات الاجتماعية التي تغرق الأصوات الأصيلة للأطفال من جنسين مختلفين ؟
غالبا ما تؤدي الضغوط والتوقعات والقوالب النمطية الاجتماعية إلى التهميش والتمييز والوصم والاستبعاد لمن لا يتفق مع الأدوار التقليدية للجنسين. وهذا يشمل الأطفال الذين يتعرفون على هوية جنسية مختلفة عن الجنس المخصص لهم عند الولادة. يمكن أن يأتي هذا الضغط من مجموعة متنوعة من المصادر، مثل أفراد الأسرة والأقران ووسائل الإعلام والمؤسسات التعليمية والمجتمع ككل.