المراهقة المخنثين هي مرحلة تتميز بمشاكل اجتماعية وعاطفية مختلفة تتعلق بتكوين الهوية والمعرفة الذاتية والنمو الشخصي. أظهرت الأبحاث أن الأشخاص المخنثين هم أكثر عرضة من أقرانهم من جنسين مختلفين أو مثليين لتجربة مشاكل الصحة العقلية مثل الاكتئاب والقلق. ستدرس هذه الدراسة كيف يشكل التعليم والتفاعل بين الأقران والسياسات المؤسسية النمو النفسي الاجتماعي ورفاهية المراهقين المخنثين.
التعليم
يمكن للمؤسسات التعليمية أن تؤثر على التنمية النفسية والاجتماعية للمراهقين المخنثين من خلال التثقيف حول الهوية الجنسية والتوجه الجنسي. تساعد البرامج المدرسية التي تتضمن موضوعات LGBTQ + مثل التاريخ أو الأدب أو الدراسات الإعلامية الطلاب المخنثين على التعرف على أنفسهم وهويتهم. ومع ذلك، فإن هذا يتطلب دعمًا من المعلمين ذوي المعرفة ويقبلون جميع العلاقات الجنسية.
يلعب تفاعل الأقران أيضًا دورًا مهمًا في تشكيل النمو النفسي والاجتماعي للمراهقين المخنثين. أظهرت الدراسات أن المخنثين غالبًا ما يواجهون الرفض من أقرانهم المستقيمين والمثليين، مما يؤدي إلى الشعور بالعزلة والوحدة. ينتشر التنمر والتحرش والتمييز على أساس الجنس في المدارس، مما يجعل من الصعب على الشباب المخنثين تكوين علاقات إيجابية مع الآخرين. يمكن أن يساهم نقص التمثيل والقبول في المجتمعات المدرسية في ضعف الصحة العقلية، بما في ذلك الأفكار الانتحارية وإيذاء النفس.
السياسات
السياسات المنفذة في البيئات التعليمية يمكن أن تسهم في التنمية النفسية والاجتماعية الإيجابية للمراهقين المخنثين. تخلق المراحيض المحايدة جنسانياً والمساحات الآمنة ومبادرات مكافحة التنمر بيئة يشعر فيها الأشخاص المخنثين بالقبول والدعم. وتشجع هذه التدابير الانفتاح وتقلل من الوصمة الاجتماعية الضرورية للنمو العاطفي. ومع ذلك، لا تزال بعض المدارس تكافح لمعالجة هذه القضايا بسبب الأعراف الاجتماعية أو المعتقدات الدينية أو الضغوط السياسية.
العلاقات المتبادلة بين التعليم والتفاعل بين الأقران والسياسة تشكل النمو النفسي الاجتماعي ورفاهية المراهقين المخنثين. يجب على المؤسسات التعليمية إنشاء بيئات تعليمية شاملة تعترف بهويات وتجارب مجتمع الميم مع تعزيز القبول بين الأقران. يمكن للسياسات المدرسية التي تعطي الأولوية للمساواة والسلامة أن تعزز بناء الشخصية الإيجابية والنمو الشخصي. يمكن للشباب المخنثين أن يزدهروا عندما يكتسبون الدعم والتفهم في حياتهم الأكاديمية والاجتماعية.
كيف تؤثر المؤسسات التعليمية وتفاعلات الأقران والسياسات على التنمية النفسية الاجتماعية للمراهقين المخنثين ورفاههم ؟
تلعب المؤسسات التعليمية وتفاعلات الأقران والسياسات دورا هاما في تشكيل النمو النفسي الاجتماعي ورفاه المراهقين المخنثين. أظهرت الدراسات أن الأشخاص المخنثين يمكن أن يواجهوا أشكالًا مختلفة من التمييز والتهميش بسبب توجههم الجنسي، مما قد يكون له آثار سلبية على صحتهم العقلية ورفاهيتهم العامة.