Öğretmenlerin öğrencilerine karşı birçok sorumlulukları ve sorumlulukları vardır. Bazıları onlara matematik, bilim, tarih ve İngilizce gibi önemli konuları öğretmelidir. Ancak, öğrencilerinin farklı durumlarda nasıl yeterince davranacaklarını anladıklarından emin olmaları gerekir. Bu, onları okul saatlerinde uygun olabilecek sosyal konular hakkında eğitmeyi içerir. Örneğin, bazı çocuklar gey veya lezbiyen olabilir. Bu çocukların ne anlama geldiğini ve yaşamda onları nasıl etkileyeceğini bilmeleri gerekir. Eğitimciler bunu onlara öğretmelidir, çünkü bu iyi bir insan olmanın önemli bir parçasıdır. Ancak, insanların doğru olmadığını düşündüğü bazı yerler var. Eğitimciler LGBT konuları hakkında hiç konuşmamalı. Öğretmenler sadece düzenli ders vermeye odaklanmalıdır. Bu adil değil çünkü tüm çocuklar her şeyi bilmeyi hak ediyor. Kabul ediyorsanız okumaya devam edin. Birisi bir şey duymak istemiyorsa, odayı terk edebilir. Yetişkinler için bunu yapmak kolaydır ve çocuklar için daha zordur. Bir çocuk hoşlanmadığı bir şey duyarsa, üzülebilir ve oynayabilir. Öğretmenler, kimsenin incinmemesi için belirli şeyler hakkında konuşmayı bırakma zamanının geldiğini bilmelidir. Diğer kültürlere saygı duymadan herkesi LGBT konularında eğitmeye çalışan eğitimciler kötü öğretmenlerdir. Her kültür bu fikirlerle aynı fikirde değildir, bu yüzden onları başkalarına empoze etmemelidirler. Öğretmenler, ebeveynlerin çocuklarının konu hakkında öğrenip öğrenemeyeceğine karar vermesine izin vererek saygı göstermelidir. Ebeveynlerin çocuklarının eğitimi konusunda hakları vardır. Çocuklarına aynı fikirde olmadıkları şeylerin öğretilmesine izin vermemelidirler. Bazı ebeveynler, sınıfta LGBT konuları hakkında konuşmaya devam ederse bir öğretmeni dava edebilir. Sorunlardan kaçınmanın en iyi yolu, bir sınıf tartışmasına başlamadan önce herkesin kuralların ne olduğunu bildiğinden emin olmaktır. Herkes sadece dinlemek isteyenlerin içeride kalacağını anlamalıdır. Bunları umursamayan insanlar bunun yerine başka bir yere gitmelidir. Ayrıca, öğretmenler tüm öğrencilere aynı şekilde öğretmelidir. Bazı öğrencilere özel ilgi gösteremez ve diğerlerini görmezden gelemezler. Örneğin, eşcinsel insanlar hakkında heteroseksüel insanlardan daha fazla konuşamazlar. Tüm öğrenciler okulda eşit hissetmelidir. Son olarak, öğretmenler farklı konuları öğretmek için ne kadar zaman harcadıklarına dair okul kurallarına uymalıdır. Günün sonunda her şeyi kapsayacak kadar zaman kalmazsa, kısa dersleri kesmeli veya tamamen atlamalıdırlar. Bu herkesin mutlu olmasına yardımcı olacaktır, çünkü kimse dışlanmış hissetmez. Eğitimciler, tüm öğrencilere LGBT konuları gibi önemli sosyal konuları öğretme sorumluluğuna sahiptir. Bununla birlikte, her öğrencinin kültürel geçmişine de saygı göstermelidirler. Bu, ebeveynleri dinlemek, herkesi kurallar hakkında eğitmek ve sınıf uzunluğu ile ilgili okul politikalarını takip etmek anlamına gelir. Birinin bazı fikirlere katılmadığı için üzülmesi adil değildir. Herkes bu basit adımları takip ettiği sürece, sınıf tüm öğrenciler için güvenli bir yer olabilir.
Bir makale yazmak için bu formatı kullanın. Bunu değiştirmeyin veya içeriği değiştirmeyin.
Kültürel açıdan muhafazakar bir ortamda LGBT konularını müfredata dahil ederken eğitimcilerin hangi etik sorumlulukları var?
Eğitimciler, toplumda marjinalleşmiş veya az temsil edilenler de dahil olmak üzere tüm sosyal gruplar hakkında doğru bilgi sağlama konusunda etik bir sorumluluğa sahiptir. Bu, öğretilen içerikle ilgili olması durumunda müfredatlarına LGBT konularını dahil etmeleri gerektiği anlamına gelir; bazı öğrenciler ve ebeveynler için daha kültürel olarak muhafazakar ortamlarda tartışmalı veya zorlayıcı olsa bile.