LGBT Ergenler Kapsayıcı Din Eğitimi ve Özgüven
Kapsayıcı din eğitimi, cinsel yönelimleri veya cinsiyet kimlikleri ne olursa olsun, tüm insanların hoş karşılandığı bir ortam sağlamayı içerir. Öğrenci bedeninin çeşitliliğini tanıyan ve öğrencileri farklı kültürler, dinler, inanç sistemleri ve yaşam tarzları hakkında bilgi edinmeye teşvik eden bir eğitim şeklidir. Kapsayıcı din eğitimi, LGBT ergenler arasında benlik saygısı, başa çıkma stratejileri ve esneklik üzerinde önemli bir etkiye sahip olabilir. Çalışmalar, akranları ve öğretmenleri tarafından kabul edildiğini hisseden LGBT gençliğinin, yapmayanlara göre daha yüksek düzeyde özgüven bildirdiğini göstermiştir. Bu tanıma, yargılama veya ayrımcılık korkusu olmadan kendiniz olmak için güvende hissetmekten gelir. Okullar tüm öğrencilerin değer gördüğü kapsayıcı bir ortam yarattığında, LGBT gençler kendi kimliklerine ait olma ve güven duygusu geliştirebilirler. Benzer deneyimleri paylaşan diğer öğrencilerle de anlamlı bağlantılar kurabilirler. Kapsayıcı din eğitimi, LGBT ergenlerin cinsellik veya cinsiyet kimlikleri ile ilgili streslerle başa çıkmalarına yardımcı olabilir. Bir öğretmen eşcinsel ilişkiler gibi konuları açık ve olumlu bir şekilde tartışırsa, damgalanmayı azaltmaya ve heteronormatif olmayan ilişkilere yönelik olumlu tutumları teşvik etmeye yardımcı olabilir. Öğrencilerinin mücadeleleri için empati ve anlayış gösteren öğretmenler, gerektiğinde destek sağlayabilir. Tartışma için güvenli bir alan yaratarak, eğitimciler öğrencilerin daha sağlıklı başa çıkma mekanizmaları geliştirmelerine yardımcı olabilir. Kapsayıcı din eğitimi, okul dışında karşılaşabilecekleri sorunları ele almak için kaynaklar ve destek sağlayarak LGBT ergenlerin direncini artırabilir. Okullar, zihinsel sağlık hizmetlerine, sosyal destek ağlarına ve LGBT gençlerin ihtiyaçlarına özel eğitim fırsatlarına erişim sağlamak için yerel örgütler ve gruplarla ortak olabilir. Öğretmenler, öğrencileri önyargı veya ayrımcılıktan kaynaklanan durumlara hazırlayabilecek çatışma çözme stratejileri ve iletişim gibi yaşam becerilerini öğretebilir. Kapsayıcı din eğitimi, özgüveni teşvik ederek, başa çıkma stratejilerini öğrenerek ve esneklik inşa ederek LGBT ergenlerin yaşamlarını iyileştirme potansiyeline sahiptir. Okulların, tüm öğrencilerin kabul edildiğini ve desteklendiğini hissettiği bir ortam yaratması önemlidir, böylece akademik, sosyal ve kişisel olarak gelişebilirler.
Kapsayıcı din eğitimine katılım, LGBT ergenler arasında benlik saygısını, başa çıkma stratejilerini ve dayanıklılığı nasıl etkiler?
Kapsayıcı din eğitiminin, LGBT ergenler arasında benlik saygısı, başa çıkma stratejileri ve esnekliği olumlu yönde etkilediği, onlara kim olduklarını kabul edebilecekleri, kimliklerini öğrenebilecekleri ve akranları ve mentorları ile olumlu ilişkiler geliştirebilecekleri destekleyici bir ortam sağladığı bulunmuştur (Smith ve ark., 2018).