Eğitimciler, LGBTQ + öğrenciler için kapsayıcı ve olumlu bir öğrenme ortamı yaratmada önemli bir rol oynamaktadır. Tüm öğrencilerin sınıflarında kendilerini rahat ve güvende hissetmelerini ve yargılama veya ayrımcılık korkusu olmadan kendilerini ifade edebilmelerini sağlamalıdırlar. Bu, farklı kimlikleri anlama ve saygı gösterme taahhüdünün yanı sıra herkesin tartışmalara ve eylemlere katılmasını sağlamak için proaktif adımlar gerektirir. Öğretmenlerin temel sorumluluklarından biri sınıfta kabul ve hoşgörü kültürü oluşturmaktır. Bu, LGBTQ + kimliklerini onaylayan ve stereotiplerden veya olumsuz yorumlardan kaçınan olumlu dil ve etkileşimi teşvik etmek anlamına gelir. Eğitimcilerin ayrıca cinsiyet kimliği ve cinsel yönelim hakkında nasıl konuştuklarını bilmeleri ve bu konuların hassas ve uygun bir şekilde ele alınmasını sağlamaları gerekir. Başka bir sorumluluk, ek yardıma ihtiyaç duyabilecek LGBTQ + öğrencilere kaynak ve destek sağlamaktır. Bu, LGBTQ + deneyimiyle ilgili kitaplara, makalelere ve diğer materyallere erişim sağlamayı, ortaya çıkma veya geçişle ilgili sosyal ve duygusal konularda rehberlik etmeyi ve öğrencileri LGBTQ + savunuculuk grupları veya danışmanları ile birleştirmeyi içerebilir. Eğitimciler ayrıca LGBTQ + öğrencilerin kendilerini yargılanmış hissetmeden soru sorabilecekleri ve tavsiye alabilecekleri sıcak bir ortam yaratmaya çalışmalıdır. Eğitimciler ayrıca LGBTQ + tarihini ve bakış açılarını müfredatlarına dahil etmek için de çalışabilirler. Marjinal toplulukların katkılarını ve deneyimlerini vurgulayarak, öğretmenler tüm öğrenciler arasında empati ve anlayışı teşvik edebilir. Buna ek olarak, eğitimciler, her öğrencinin heteronormatif normlar veya cis-cinsiyet varsayımları ile özdeşleşmeyeceğini kabul ederek, derslerinde kapsayıcı bir dil ve örnekler kullanabilirler. Eğitimciler, ortaya çıktıklarında homofobi, transfobi ve diğer ayrımcılık biçimleriyle aktif olarak yüzleşmelidir. Önyargılı yorumlar veya görüşler ortaya çıktığında, eğitimciler konuyu ele almak için ebeveynler, yöneticiler ve diğer okul personeli ile birlikte çalışarak hızlı ve doğrudan müdahale etmelidir. Ayrıca, olumlu değişimi teşvik etmek için öğrenciler arasında tartışmayı ve düşünmeyi teşvik etmelidirler. Kapsayıcı bir LGBTQ + sınıfı oluşturmak, ilgili tüm taraflardan - öğrenciler, aileler, eğitimciler ve topluluk üyeleri - çaba ve bağlılık gerektirir. Çeşitliliğe ve eşitliğe öncelik vererek, tüm öğrencilerin okullarımızda başarılı olmalarını sağlayabiliriz.
LGBT kapsayıcı bir öğrenme ortamı yaratmak için eğitimcilerin ne gibi sorumlulukları var?
Eğitimciler lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel (LGBT) bireyler için kapsayıcı ve destekleyici bir öğrenme ortamı yaratmada önemli bir rol oynamaktadır. Bu, bu öğrencilerin karşılaştığı benzersiz zorlukları anlamayı, haklarını korumayı ve LGBT bireylere yönelik olumlu tutumları savunmayı içerir.