Bu çalışma için bir araştırma sorusu, dijital alanların LGBT gençler arasında kimlik oluşumunu, etik yansımasını ve felsefi araştırmayı nasıl şekillendirdiğidir. Konu, insanların çevrimiçi kimliklerini oluşturmaları için yeni yollar sağlayan sosyal medya platformlarının yükselişi nedeniyle modern bilimde giderek daha önemli hale geldi. Bu faktörlerin lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel veya queer (LGBTQ) olarak tanımlananlar gibi farklı gruplar arasında nasıl farklılık gösterebileceğini inceleyen sınırlı çalışma vardır. Dijital alanlar, kullanıcıların sohbet odaları, tartışma panoları, forumlar, anlık haberciler, bloglar, video oyunları ve mobil uygulamalar gibi elektronik iletişim teknolojileri aracılığıyla etkileşime girdiği sanal ortamları ifade eder. Bu platformlar, insanlara görünüşlerine veya kişisel özelliklerine göre başkaları tarafından yargılanma korkusu olmadan kendilerini özgürce ifade etme fırsatı sunar. Ayrıca, benzer ilgi alanlarına sahip diğer insanlarla tanışmak ve paylaşılan deneyimler etrafında ilişkiler kurmak için alan sunarlar. Bu nedenle, bu alanların kimliklerinin gelişimini nasıl etkilediğini anlamak çok önemlidir. Dijital alanların kimlik oluşumu üzerindeki etkisini araştırmanın bir yolu, öz sunumu nasıl etkilediğini düşünmektir. Öz sunum, insanların kamusal imajlarını yönetme ve kendilerini başkalarına sunma sürecini ifade eder. Geleneksel yüz yüze iletişimde, insanlar genellikle beden dili, giyim, ses tonu, yüz ifadesi ve diğer ipuçları yoluyla sözsüz olarak iletişim kurarlar. Dijital alanlarda, çevrenin kendisi iletişim sürecinin bir parçası haline gelir. Kullanıcılar kendileri hakkındaki mesajları iletmek için resimler, videolar, emojiler, memler ve diğer görsel temsilleri kullanabilirler. Birisi cinsel yönelimini veya cinsiyet kimliğini belirtmek için sürüklenmiş veya cinsiyete uygun olmayan kıyafetler giymiş fotoğraflarını yayınlayabilir.
Kimlik oluşumunu etkileyen bir diğer faktör de etik yansımadır. Etik, davranışları başkalarına yönlendiren ahlaki ilkeleri ifade eder. Dijital alanlar, insanların sosyal normlar veya yasal kısıtlamalar nedeniyle çevrimdışı olarak kabul edilemeyecek faaliyetlerde bulunmalarına izin verir. Bazı LGBT gençler, çevrimiçi tanışma siteleri aracılığıyla alternatif cinsel uygulamaları öğrenmeyi veya yabancılarla korunmasız cinsel ilişki gibi riskli davranışlarda bulunmayı seçebilir. Bu araştırma, güçlendirme veya kendini keşfetme gibi olumlu sonuçlara yol açabilirken, aynı zamanda STD bulaşma veya istenmeyen gebelik riskini de artırabilir. Felsefi araştırma, karmaşık konular hakkında eleştirel düşünmeyi ve tutarlı bir gerçeklik anlayışı geliştirmeyi içerir. Bu süreç genellikle insanların farklı kaynaklardan çelişkili bakış açılarını göz önünde bulundurarak inançlarını ve değerlerini yansıtmalarını gerektirir. Dijital alanlar, geleneksel düşünme biçimlerine meydan okuyan çeşitli fikir ve görüşlere erişim sağlar. LGBTQ bireyler cinsiyet, cinsellik, ilişkiler veya politika ile ilgili yeni felsefelerle karşılaşabilirler. Bu kavramları kendi deneyimlerine göre değerlendirmeli ve onlarla kişisel olarak neyin rezonansa girdiğini belirlemelidirler. Dijital alanlar, kimliklerinin gelişimini şekillendirir, LGBTQ gençliği arasında kendini sunma, etik yansıma ve felsefi araştırmayı etkiler. Bu faktörler birbiriyle ilişkilidir ve insanların dünya görüşlerini nasıl yönlendirdiğini etkiler. Bu bağlantıları anlamak, refahı iyileştirmek ve azınlık kimliğiyle ilişkili damgalamayı azaltmak için gereklidir.
Dijital alanlar LGBT gençler arasında kimlik oluşumunu, etik düşünmeyi ve felsefi sorgulamayı nasıl şekillendiriyor?
Son yıllarda, dijital alanlar, LGBTQ + gençliğinin kimliğini şekillendirmede, insanların birbirleriyle bağlantı kurmaları ve çevrimdışı bulmaları zor olan topluluklar oluşturmaları için bir platform sağladıkları için giderek daha önemli bir rol oynamıştır. Bu çevrimiçi platformlar aracılığıyla, gençler cinselliklerini ve cinsiyet kimliklerini keşfedebilir ve benzer deneyimleri paylaşan başkalarıyla bağlantı kurabilir, bu da kendilerini daha az yalnız ve daha kabul edici hissetmelerine yardımcı olabilir.