La cuestión de investigación para este estudio es cómo los espacios digitales forman la formación de identidades, la reflexión ética y la investigación filosófica entre los jóvenes LGTBI. Este tema ha cobrado cada vez más importancia en la ciencia moderna debido al crecimiento de las plataformas de redes sociales que han proporcionado a las personas nuevas formas de construir su identidad en Internet.
Existen estudios limitados en los que se estudia cómo estos factores pueden variar entre diferentes grupos, como los que se identifican como lesbianas, gays, bisexuales, transgénero o queer (LGBTQ).
Los espacios digitales se refieren a entornos virtuales donde los usuarios interactúan a través de tecnologías de comunicación electrónica como chats, paneles de discusión, foros, mensajeros, blogs, videojuegos y aplicaciones móviles. Estas plataformas brindan a las personas la oportunidad de expresarse libremente sin temor a ser condenadas por otros en base a su apariencia o atributos personales. También ofrecen un espacio para conocer a otras personas con intereses similares y construir relaciones basadas en experiencias compartidas. Por lo tanto, es esencial entender cómo estos espacios influyen en el desarrollo de su identidad.
Una forma de estudiar la influencia de los espacios digitales en la formación de identidades es considerar cómo afectan a la autopresentación. La autopresentación se refiere al proceso por el cual las personas manejan su imagen pública y se presentan ante los demás. Con la comunicación tradicional cara a cara, las personas generalmente se comunican no verbalmente a través del lenguaje corporal, la ropa, el tono de voz, la expresión facial y otras señales.
En los espacios digitales, el entorno en sí mismo se convierte en parte del proceso de comunicación. Los usuarios pueden utilizar imágenes, vídeos, emojis, memes y otras representaciones visuales para transmitir mensajes sobre sí mismos.
Alguien puede publicar sus fotos vestidas con drag o con ropas de género no conformes para indicar su orientación sexual o identidad de género.
Otro factor que influye en la formación de la identidad es la reflexión ética. La ética se refiere a los principios morales que guían el comportamiento hacia los demás. Los espacios digitales permiten a las personas participar en acciones que pueden ser inaceptables fuera de línea debido a normas sociales o limitaciones legales.
Algunos jóvenes LGBT pueden optar por aprender prácticas sexuales alternativas a través de sitios de citas en línea o involucrarse en conductas de riesgo como el sexo sin protección con extraños. Aunque este estudio puede producir resultados positivos, como empoderamiento o autoconocimiento, también puede aumentar el riesgo de transmisión de ETS o embarazos no deseados.
El estudio filosófico incluye el pensamiento crítico sobre cuestiones complejas y el desarrollo de una comprensión coherente de la realidad. Este proceso a menudo requiere que las personas reflexionen sobre sus creencias y valores, considerando puntos de vista contradictorios de diferentes fuentes. Los espacios digitales proporcionan acceso a una variedad de ideas y opiniones que desafían las formas tradicionales de pensar. Las personas LGBTQ pueden enfrentarse a nuevas filosofías relacionadas con el género, la sexualidad, las relaciones o la política. Deben evaluar estos conceptos en comparación con sus propias experiencias y determinar qué resuena con ellos personalmente.
Los espacios digitales forman el desarrollo de su identidad, influyendo en la autopresentación, la reflexión ética y la investigación filosófica entre los jóvenes LGBTQ. Estos factores están interrelacionados e influyen en la forma en que las personas orientan su visión del mundo. Entender estos vínculos es esencial para aumentar el bienestar y reducir el estigma asociado a la identidad de las minorías.
¿Cómo forman los espacios digitales la formación de identidades, la reflexión ética y la investigación filosófica entre los jóvenes LGTBI?
En los últimos años, los espacios digitales han jugado un papel cada vez más importante en la formación de la identidad de los jóvenes LGBTQ +, ya que proporcionan a las personas una plataforma para conectarse entre sí y crear comunidades que a menudo son difíciles de encontrar sin conexión. Con estas plataformas en línea, los jóvenes pueden explorar su sexualidad e identidad de género y comunicarse con otros que comparten experiencias similares, lo que les puede ayudar a sentirse menos solos y más aceptables.