Ergenlerin akran topluluklarında "normal'cinsel davranışları neyin oluşturduğu konusundaki algılarını şekillendirmede sosyal karşılaştırmanın rolü nedir? Sosyal karşılaştırma teorisi, insanların kendilerini kendi deneyimlerine dayanarak ve başkalarıyla karşılaştırarak nasıl değerlendirdiklerini tanımlayan önemli bir psikolojik kavramdır. Bu süreç benlik saygısı, karar verme ve davranış üzerinde önemli bir etkiye sahip olabilir. Ergenlik bağlamına uygulandığında, sosyal karşılaştırma, akran topluluklarında cinsel davranış söz konusu olduğunda normal veya tipik olarak kabul edilenlerin algılarını önemli ölçüde şekillendirebilir. Bu makalede, sosyal karşılaştırmanın ergenlerin cinsellik anlayışını nasıl etkilediğini araştırıyor ve bu etkiyi destekleyen bilimsel araştırmalardan örnekler veriyorum. Sosyal karşılaştırmanın ergen cinselliğini etkilemesinin bir yolu medya tüketimidir. Gençler, TV şovlarından, filmlerden, müzik videolarından, dergilerden veya sosyal medyadan olsun, cinsiyetle ilgili mesajlarla sürekli olarak bombalanır. Bu mesajlar genellikle gerçekçi olmayan ve hatta tehlikeli olabilecek cinsel davranışların idealize edilmiş görüntülerini sunar. Pornografi izleyen gençler, yaygın olan cinsel karşılaşmaların sıklığı, yoğunluğu veya türü hakkında çarpık beklentiler geliştirebilir. Akran gruplarına uymak veya eşleri tarafından kabul edilmek için belirli cinsel aktivitelere katılmaları gerektiğine inanabilirler. Ergen cinselliği üzerindeki bir diğer etki, riskli veya sorumsuz cinsel davranışlarda bulunan akranların varlığıdır. Birçok genç, akran baskısı nedeniyle davayı takip etmek ve cinsel aktivitelere katılmak için baskı altında hissediyor. Bu davranış istenmeyen gebeliklere, cinsel yolla bulaşan hastalıklara veya diğer olumsuz sonuçlara yol açabilir. Bazı gençler, belirli etkinliklere katılmadıkları için utanç veya utanç hissedebilir ve başkaları tarafından olumsuz olarak yargılanma korkusuyla güvensiz uygulamalara katılmaya teşvik edebilir. Cinsel davranışla ilgili sosyal normlar, ergenlerin "normal'olarak kabul edilen algılarını şekillendirmede de rol oynamaktadır. Gençler, aile veya topluluk üyelerinin onaylamadığı ve kabul edilebilir olarak görmeye başladığı cinsel davranışlarda bulunan arkadaşları veya tanıdıkları gözlemleyebilir. Bu, ilgili cinsel sınırlar etrafında karışıklık ve endişe yaratabilir. Çalışmalar, sosyal karşılaştırmanın cinsel davranışı doğrudan etkileyebileceğini göstermiştir. Üniversite öğrencileri arasında yapılan bir araştırma, kendilerini başkalarıyla olumlu bir şekilde karşılaştıranların, gündelik cinsel karşılaşmalara sahip olmayanlara göre daha muhtemel olduğunu buldu. Başka bir çalışma, cinselleştirilmiş medya tasvirlerine maruz kalan ergenlerin gündelik cinsiyeti normal olarak görme olasılıklarının daha yüksek olduğunu bulmuştur. Bu bulgular, sosyal karşılaştırmanın cinsiyet ve cinsellik hakkındaki sağlıksız tutumlara katkıda bulunabileceğini göstermektedir. Sosyal karşılaştırma, akran topluluklarında "normal'cinsel davranışı neyin oluşturduğuna dair ergen algılarını şekillendirmede önemli bir rol oynar. Medya tüketimi, akran baskısı ve kültürel normlar, ergenlerin cinsel faaliyetlerini nasıl algıladıklarını etkiler. Ebeveynlerin ve eğitimcilerin bu etkilere karşı koymak için sağlıklı ilişkiler ve sorumlu cinsel davranışlar hakkında doğru bilgi vermeleri zorunludur. Bunu yaparken, çocuklarımızın yakınlık hakkında olumlu tutumlar geliştirmelerine ve istenmeyen gebeliklere veya cinsel yolla bulaşan hastalıklara yol açabilecek tehlikeli durumlardan kaçınmalarına yardımcı olabiliriz.
Ergenlerin akran topluluklarındaki “normal†cinsel davranışları neyin oluşturduğu konusundaki algılarını şekillendirmede sosyal karşılaştırmanın rolü nedir?
Sosyal karşılaştırmalar, gençlerin akran gruplarında normal cinsel davranışları nasıl algıladıklarının belirlenmesini etkiler. Gençler genellikle kendilerini, kendilerinden daha fazla deneyime sahip olduklarına inandıkları akranlarıyla karşılaştırırlar. Gençler daha sonra bu bireylere bakabilir ve başkalarının daha önce gördüğü riskli davranışlar da dahil olmak üzere eylemlerini taklit etmeye çalışabilirler. Ayrıca, arkadaşları veya grubun diğer üyeleri bunu yapmalarını beklerlerse kendilerini baskı altında hissedebilirler.