По мере взросления подростков постоянно засыпают сообщениями о том, что считается социально приемлемым поведением, одеждой, языком и внешним видом. Эти сообщения поступают из различных источников, таких как родители, сверстники, СМИ и общество в целом. В частности, было много дискуссий о том, как подростки воспринимают сексуальность и собственную сексуальную идентичность. Похоже, что многие подростки усвоили определенные представления о том, кто желателен, исходя из таких факторов, как пол, раса и тип тела. Это может существенно повлиять на формирование их идентичности.
Одним из факторов, который влияет на восприятие желательности подростками, являются социальные иерархии. Подростки могут чувствовать давление, чтобы соответствовать этим социальным нормам, потому что они хотят соответствовать и быть принятыми своими сверстниками.
Если кто-то высокий и спортивный, он может считаться более желанным, чем тот, кто ниже ростом и менее физически приспособлен. Точно так же девочки могут чувствовать давление, чтобы выглядеть женственно, в то время как мальчики могут чувствовать давление, чтобы действовать по-мужски. Эти идеи могут привести к тому, что подростки почувствуют, что им нужно изменить себя, чтобы оправдать ожидания других.
Еще одним фактором, который влияет на сексуальную идентичность подростков, является давление, направленное на соответствие культурным нормам, касающимся секса и отношений. Многие подростки могут чувствовать, что определенное поведение или интересы приемлемы только для определенных полов.
Мальчики могут чувствовать давление, чтобы участвовать в рискованном поведении, таком как употребление алкоголя и наркотиков, в то время как девочки могут чувствовать давление, чтобы соответствовать традиционным гендерным ролям дома. В результате подростки могут развить идентичность, которая отражает эти общественные нормы, а не их истинную сущность.
Подростки также испытывают различные уровни признания со стороны общества, основанные на их сексуальной ориентации. Если человек является ЛГБТК +, он может столкнуться с дискриминацией и предрассудками, которые могут негативно повлиять на его психическое здоровье и самооценку. Кроме того, подростки могут испытывать давление, чтобы скрыть свою истинную сексуальную идентичность из страха осуждения со стороны семьи, друзей или членов сообщества. Это отсутствие поддержки может затруднить им развитие сильного чувства себя.
Подростки усваивают социальные иерархии и ожидания в отношении желательности, которые влияют на то, как они формируют свою сексуальную идентичность. Они могут чувствовать необходимость соответствовать определенным гендерным ролям или поведениям, которые должны быть приняты сверстниками или обществом.
Подростки, идентифицирующие себя как ЛГБТК +, могут столкнуться с дополнительными проблемами из-за стигмы и дискриминации. Родителям и педагогам важно помочь подросткам развить позитивный образ тела и побудить их принять то, кем они являются на самом деле, не чувствуя себя осужденными или посрамленными.
Как подростки усваивают социальные иерархии и ожидания относительно желательности, и как это влияет на формирование сексуальной идентичности?
Подростковый возраст - это период перехода от детства к взрослой жизни, отмеченный физическими изменениями и развитием личной идентичности. Социальные иерархии и ожидания, связанные с желательностью, играют важную роль в формировании концепции личности, особенно в этот период. Подростки часто испытывают давление, чтобы соответствовать социальным нормам, связанным с гендерными ролями, внешним видом и поведением, которые могут повлиять на формирование их сексуальной идентичности.