Peer Approval and LGBT Adolescent Identity Resilience
Концепция идентичности является центральным компонентом человеческого существования. Он формирует то, кто мы есть, как нас видят другие, и как мы взаимодействуем с окружающим миром. Для подростков, особенно тех, кто идентифицирует себя как лесбиянка, гей, бисексуал или трансгендер (ЛГБТ), идентичность может быть источником стресса и беспокойства из-за общественного давления и предрассудков, которые бросают вызов их чувству собственного достоинства и принадлежности.
Одобрение сверстников может играть важную роль в формировании идентичности подростков, и это может оказать особенно значительное влияние на устойчивость ЛГБТ-молодежи при решении проблем, связанных с их сексуальной ориентацией или гендерной идентичностью. В этом эссе я исследую, как одобрение сверстников способствует интернализации самооценки и устойчивости к идентичности у ЛГБТ-подростков.
Одобрение сверстников и самооценка
Подростковый возраст является критическим временем для формирования идентичности, и подростки часто ищут подтверждения у своих сверстников, чтобы получить социальное признание и принадлежность. Согласно теории психологии развития, люди развивают свое самоощущение через взаимодействие с другими, включая членов семьи, учителей и друзей. Эти отношения обеспечивают обратную связь о поведении, внешнем виде и личностных чертах, которые могут либо утверждать, либо противоречить взгляду человека на себя. Этот процесс получения положительных отзывов от других помогает людям сформировать здоровое чувство собственного достоинства и самоэффективности.
Однако для ЛГБТ-подростков процесс формирования здорового чувства собственной значимости может быть более сложным. Исследования показывают, что молодежь ЛГБТ подвергается повышенному риску плохих результатов в отношении психического здоровья, включая депрессию, беспокойство и суицидальность, по сравнению со своими гетеросексуальными сверстниками (Mahaffey et al., 2019). Одним из возможных объяснений этих негативных результатов является то, что они испытывают дискриминацию и неприятие из-за своей сексуальной ориентации или гендерной идентичности (Russell & Fitzgerald, 2016). Кроме того, они могут столкнуться с давлением, чтобы соответствовать социальным нормам и ожиданиям, что приводит их к подавлению их истинной идентичности и представлению себя как нечто иное, чем то, кем они являются на самом деле (Goldfried & Mash, 1983).
Одобрение сверстников может сыграть важную роль в формировании у подростка чувства собственной значимости. Подростки, которые получают положительные отзывы от своих сверстников, как правило, имеют более высокий уровень самооценки и уверенности в себе (Erikson, 1959), в то время как у тех, кто испытывает отторжение или издевательства, может развиться низкая самооценка и чувство стыда и никчемности (Rhodes, 2017). Для ЛГБТ-подростков одобрение сверстников может стать жизненно важным источником проверки и принятия, помогая им чувствовать себя принятыми и оцененными своими сверстниками, несмотря на давление со стороны общества. Позитивное взаимодействие со сверстниками также может помочь противодействовать негативному опыту общения с членами семьи или педагогами, обеспечивая благоприятную среду, в которой они могут свободно выражать себя, не опасаясь осуждения или отказа (Crocker et al., 2018).
Одобрение сверстников и устойчивость к идентичности
Помимо влияния на самооценку, одобрение сверстников также может способствовать устойчивости к идентичности. Подростковый возраст отмечен периодом исследований и экспериментов, в ходе которых индивиды начинают определять свои уникальные идентичности отдельно от своих семей и других влиятельных фигур (Chung et al., 2020). Этот процесс требует рисковать, пробовать новые вещи и быть открытым для изменений, все это может быть сложной задачей для ЛГБТ-молодежи, перемещающейся по враждебному социальному климату.
Получение положительных отзывов от сверстников может укрепить уверенность подростка в своей идентичности и укрепить его решимость полностью принять ее.
Исследования показывают, что ЛГБТ-подростки, которые получают поддержку от друзей и семьи, с большей вероятностью будут иметь большее психологическое благополучие, чем те, кто не (Savin-Williams & Joyner, 2003).
Исследования показывают, что чувство связи с сообществом может улучшить результаты в отношении психического здоровья и повысить удовлетворенность жизнью (Murphy et al., 2019).Одобрение со стороны сверстников может играть важную роль в развитии этих связей, поскольку ЛГБТ-подростки ищут сообщества, где они чувствуют себя принятыми и поддержанными (Baams et al., 2015).
Одобрение со стороны сверстников также может помочь ЛГБТ-подросткам развить чувство устойчивости или способность восстанавливаться после негативного опыта и эффективно справляться со стрессом (Crocker et al., 2018). Сталкиваясь с трудностями, такими как издевательства или дискриминация, подростки, которые чувствуют поддержку и ценность со стороны своих сверстников, могут быть лучше подготовлены к решению сложных ситуаций, не прибегая к нездоровым стратегиям преодоления, таким как злоупотребление психоактивными веществами или самоповреждение (Yip et al., 2020). Выстраивая прочные отношения и положительное чувство собственной ценности посредством взаимодействия со сверстниками, ЛГБТ-молодежь может развивать эмоциональные ресурсы, необходимые для преодоления проблем, связанных с их сексуальной ориентацией или гендерной идентичностью.
Одобрение сверстников может внести значительный вклад в интернализацию самооценки и устойчивости к идентичности у ЛГБТ-подростков. Получение положительных отзывов от друзей и семьи помогает укрепить уверенность и укрепить идентичность, обеспечивая источник поддержки во время борьбы или трудностей. Для некоторых подростков эта проверка может исходить из их собственных социальных кругов, в то время как другим, возможно, придется искать внешние источники принятия и поддержки. Несмотря на это, получение последовательной проверки от сверстников может оказать сильное влияние на психическое здоровье и благополучие ЛГБТ-молодежи, помогая им полностью принять свою идентичность и процветать, несмотря на давление со стороны общества.
Как одобрение сверстников способствует интернализации самооценки и устойчивости к идентичности у ЛГБТ-подростков?
Одобрение сверстников играет важную роль в формировании самовосприятия ЛГБТ-подростков. Это способствует интернализации самооценки, помогая им подтвердить свою идентичность, развить положительную самооценку и создать сети социальной поддержки, которые могут противостоять внешнему давлению.