Активизм - это акт участия, который включает в себя принятие мер, направленных на позитивные изменения в обществе или обществе. Участие в активизме может помочь людям развить свои навыки и уверенность, а также установить прочные связи с другими. Участие в активной деятельности может привести к повышению уровня самоэффективности, устойчивости и социальной принадлежности. Самоэффективность относится к вере человека в его способность успешно выполнять задачи и достигать целей. Активизм предоставляет людям возможность принять меры для достижения этих целей, что может повысить их чувство расширения возможностей и компетентности. Кроме того, участие в группах активистов может создать поддерживающую сеть, где члены могут поощрять и мотивировать друг друга к успеху. Это помогает людям чувствовать себя частью более широкого сообщества и усиливает их чувство принадлежности. Под устойчивостью понимается способность человека справляться с трудностями и оправляться от трудностей. Участвуя в активной деятельности, люди могут сталкиваться с препятствиями, которые требуют от них преодоления неудач или неудач.
Этот опыт может также преподать ценные уроки о настойчивости и упорстве, повышая устойчивость человека. Кроме того, совместная работа над достижением общих целей способствует повышению устойчивости, обеспечивая поддержку и поощрение в трудные времена.
Участие в активной деятельности может способствовать укреплению социальной принадлежности, связывая людей с теми, кто разделяет схожие ценности и интересы. Это может обеспечить чувство связи и товарищества, которое способствует чувству включения и принятия.
Активизм может играть жизненно важную роль в повышении самоэффективности, устойчивости и социальной принадлежности.
Список литературы:
- Bandura, A. (1977). Теория социального обучения. Prentice-Hall.
- Deci, E. L., & Ryan, R. M. (20008). Теория самоопределения: Макротеория человеческой мотивации, развития и здоровья. Канадская психология/Psychologie canadienne, 49 (3), 182-185. https://doi.org/10 1037/a0012806
- Gunderson, C. B., & Holman, T. B. (2003). Взаимосвязь между воспринимаемым стрессом, социальной поддержкой, самооценкой и депрессивными симптомами среди лесбиянок и бисексуальных женщин. Journal of Homosexuality, 45 (1), 33-49. https://doi.org/10.1023/A: 1024631101668625
- Keltner, D., & Shiota, M. N. (2007). Наука сострадания. Научный центр Greater Good. Retrieved from https://greatergood.berkeley.edu/article/item/the_science_of_compassion
- Strozier, S. B. (2003). К пониманию стойкости как духовного качества. Журнал пастырского ухода и консультирования, 57 (1), 3-15. https://doi.org/10.11777/ 0022862892032546998
Каким образом участие в активной деятельности или создании сообщества повышает самоэффективность, устойчивость и социальную принадлежность?
Активность и деятельность по созданию сообщества могут помочь людям развить самоэффективность, устойчивость и чувство социальной принадлежности, предоставляя им возможность участвовать в значимой работе, которая оказывает положительное влияние на их сообщества и общество в целом. Эти мероприятия включают в себя сотрудничество, коммуникацию и сотрудничество между людьми из разных слоев общества, что способствует взаимопониманию и сочувствию по отношению к другим.