Сексуальная сдержанность - это общее понятие, которому учили на протяжении поколений во многих культурах и обществах. Эта практика включает в себя воздержание от определенных видов сексуальной активности, таких как добрачный секс, внебрачные связи и просмотр порнографии, среди прочих. Эти практики часто применяются с помощью религиозных убеждений, социальных норм или семейных ожиданий.
Однако, хотя некоторые могут утверждать, что этот тип морали может помочь сохранить здоровые отношения и способствовать уважению друг к другу, вместе с этим также возникает много негативных последствий, особенно когда речь идет о межпоколенческих учениях о сексуальной сдержанности. Фактически, эти циклы могут увековечить чувство стыда, секретности и избегания, что в конечном итоге может повлиять на реляционное удовлетворение.
Одним из способов, которым межпоколенческие учения о сексуальной сдержанности могут создать эти циклы, является передача стыда и вины вокруг сексуальности. Когда дети растут в среде, где им говорят, что определенные формы сексуального поведения неправильны или грешны, они могут усвоить эти сообщения и стыдиться своих собственных желаний. Будучи взрослыми, они могут бороться с близостью и общением в своих отношениях из-за страха быть осужденными или отвергнутыми. Они также могут чувствовать себя изгоями, если не следуют традиционной морали, окружающей сексуальность. Это может привести к чувству изоляции, одиночества и даже депрессии.
Кроме того, цикл секретности, окружающий сексуальность, может сохраняться на протяжении поколений.
Например, родители, которые были воспитаны в культуре, где секс был табу, могут не обсуждать это открыто со своими детьми, заставляя их считать, что это должно оставаться частным. В результате дети могут вырасти с небольшими знаниями о том, как ориентироваться в интимных ситуациях или выражать свои потребности в отношениях. Они также могут испытывать трудности в общении с партнерами, которые могут не разделять аналогичные ценности в отношении сексуальности. Такое отсутствие общения может привести к недоразумениям, разочарованию и, возможно, даже к обману или неверности.
Наконец, циклы избегания также могут развиваться. Людям, которых учили воздерживаться от определенных форм сексуальной активности, может быть трудно освободиться от этих ожиданий в дальнейшей жизни. Они могут бояться исследовать свои собственные сексуальные желания или обращаться за помощью по вопросам, связанным с сексуальностью. Это может затруднить формирование здоровых, полноценных отношений, которые позволяют обоим партнерам полностью проявить себя. Это также может создать напряжение и недовольство между парами, которые имеют разные взгляды на сексуальную сдержанность.
В заключение, межпоколенческие учения о сексуальной сдержанности могут увековечить циклы стыда, секретности и избегания, которые влияют на реляционное удовлетворение. Понимая эти последствия, люди могут работать над созданием более позитивного отношения к сексуальности и устранять любые основные страхи или неуверенность, которые они могут иметь.
Кроме того, пары могут научиться открыто общаться о своих желаниях и договариваться о границах, чтобы поддерживать здоровые, удовлетворительные отношения.
Как межпоколенческие учения о сексуальной сдержанности и морали увековечивают циклы стыда, секретности и избегания, и как эти циклы влияют на реляционное удовлетворение?
Сексуальность является неотъемлемой частью жизни, но она часто табуируется и стигматизируется во многих культурах, особенно в тех, которые придерживаются консервативных ценностей. Один из способов, которым это было увековечено на протяжении поколений, - это учение о сексуальной сдержанности и морали. Приучение детей подавлять свои сексуальные желания и чувства может привести к чувству вины, стыда и смущения по поводу чего-то естественного и нормального.