Практика опроса истории включает в себя раскрытие и сохранение историй ЛГБТКИА + отдельных лиц, движений и сообществ, которые были скрыты или подавлены. Творческое архивирование - один из способов сделать это, когда материалы собираются и сохраняются для будущих поколений. Рассказывание историй также может играть важную роль, поскольку личные повествования могут помочь подтвердить опыт и создать связи с сообществом. Образовательные мероприятия включают обучение истории квиров в школах, музеях и других учреждениях.
Творческое архивирование используется для сбора и сохранения квир-артефактов, таких как фотографии, письма и произведения искусства, которые дают ценную информацию о квир-жизни и культурах. Это помогло противодействовать стиранию историй квиров, создав их запись для изучения будущими поколениями.
Например, Шомбургский центр исследований в области чёрной культуры при Нью-Йоркской публичной библиотеке имеет обширную коллекцию материалов, документирующих Гарлемское возрождение, включая произведения чёрных квир-писателей и художников. Этот архив помогает информировать людей о богатстве и разнообразии квир-жизни в течение этого периода времени.
Рассказ через личные повествования может быть мощным средством проверки квир-опыта и создания связей с сообществом. Это было замечено в работе историка устного творчества Кита Бойкина, который опросил сотни геев в первые дни кризиса СПИДа. Его книга «Время говорить» задокументировала их истории и дала ценную информацию о влиянии эпидемии на их жизнь. Точно так же в последние годы стали популярны события, рассказывающие истории, такие как Drag Queen Story Hour, которые помогают познакомить детей с различными гендерными идентичностями и выражениями.
Образовательные мероприятия могут сыграть решающую роль в противодействии стиранию историй квиров, предоставляя точную информацию в классах, музеях и других образовательных учреждениях. Такие инициативы, как Queer History Project, работали над тем, чтобы включить историю LGBTQIA + в учебные программы государственных школ, в то время как такие организации, как Смитсоновский институт, устраивали выставки, посвященные квир-культуре и активизму. Эти усилия помогают сделать видимым вклад и борьбу странных людей и сообществ на протяжении всей истории.
В целом, творческое архивирование, повествование и образовательные вмешательства могут играть важную роль в противодействии стиранию странных историй. Сохраняя артефакты и личные повествования, они обеспечивают запись странных жизней и культур для будущих поколений, чтобы учиться у них. Вводя эти истории в школах и других учреждениях, они помогают подтвердить опыт и создать связи с сообществом.
Однако важно, чтобы эти практики выполнялись ответственно и уважительно, гарантируя, что квир-голоса центрированы и представлены точно.
Каким образом можно противостоять стиранию историй квиров с помощью творческого архивирования, повествования и образовательных вмешательств, и какие социальные последствия имеют эти практики?
Стиранию квир-истории можно противостоять с помощью творческого архивирования, повествования и образовательных вмешательств, чтобы создать более инклюзивное представительство ЛГБТК-людей в обществе. Эти практики направлены на повышение осведомленности о борьбе, с которой странные люди сталкивались на протяжении всей истории, и их вкладе в культуру и общество. Они также дают возможность услышать и распознать странные голоса.