Сексуальная и гендерная идентичность являются важными аспектами развития человека, которые начинают появляться в раннем детстве и продолжаются в подростковом и взрослом возрасте. В течение этого периода жизни люди проходят через физические, эмоциональные, психологические, когнитивные, социальные и моральные изменения, которые влияют на их понимание себя и других. Эти факторы включают биологические, экологические и социокультурные влияния, которые могут взаимодействовать друг с другом, формируя формирование сексуальной и гендерной идентичности человека. В этой статье будет обсуждаться, как эти факторы могут влиять на сексуальную и гендерную идентичность человека в подростковом возрасте.
Биологические факторы:
Основным биологическим фактором, который формирует сексуальную и гендерную идентичность, является генетика. Гены отвечают за определение физических характеристик человека, таких как рост, цвет волос и тип тела, но они также играют роль в сексуальном и гендерном развитии.
Хромосомные аномалии или расстройства, такие как синдром Тернера, могут вызывать физические и поведенческие различия в сексуальном и гендерном развитии.
Большинство людей имеют XX или XY половые хромосомы, которые определяют, будут ли они развивать мужские или женские половые органы.
Гормоны, такие как тестостерон и эстроген, регулируют сексуальное и гендерное развитие, с более высоким уровнем тестостерона, приводящим к более мужским чертам, в то время как более высокий уровень эстрогена приводит к более женственным чертам. Гормональный дисбаланс или дефицит может изменить сексуальное и гендерное развитие человека, что приведет к интерсекс-условиям.
Факторы окружающей среды:
Социальная среда и культурный контекст играют важную роль в формировании сексуальной и гендерной идентичности. Родители, семья, сверстники, школы, средства массовой информации, религия и другие учреждения могут влиять на восприятие человеком того, что значит быть мужчиной, женщиной или трансгендером. Гендерные стереотипы могут влиять на то, как дети узнают о своей личности и личности других, что приводит к ожиданиям гендерной роли, основанным на социальных нормах.
Родители могут поощрять традиционные гендерные роли, подчеркивая деятельность и интересы, связанные с назначенным полом их ребенка. Это может ограничить исследование и эксперименты с несоответствующим поведением, приводя к интернализованным негативным сообщениям о своей сексуальности и поле.
Представление пола в СМИ может усилить эти стереотипы, создавая социальное давление, чтобы соответствовать конкретным ожиданиям.
Социокультурные факторы:
Культурные ценности и убеждения формируют то, как люди воспринимают себя и других в отношении сексуальности и пола.
Некоторые культуры ценят гетеросексуальные отношения по сравнению с гомосексуальными, в то время как другие принимают однополое влечение. Социальное давление, такое как дискриминация, стигма и издевательства, может повлиять на формирование сексуальной и гендерной идентичности, заставляя людей чувствовать себя небезопасными или нежелательными.
Религиозные убеждения, которые считают определенные сексуальные ориентации или гендерную идентичность греховными или аморальными, могут привести к чувству стыда и вины, влияние на самооценку и идентичность человека.
Экономические факторы, такие как бедность, отсутствие доступа к ресурсам и неравная динамика власти могут повлиять на способность исследовать свою идентичность и свободно выражать ее.
Сексуальная и гендерная идентичность зависит от множества биологических, экологических и социокультурных факторов в подростковом возрасте. Биологические факторы включают генетику, гормоны и интерсекс-состояния, в то время как факторы окружающей среды включают семью, сверстников, школы, средства массовой информации, религию и учреждения. Социокультурные факторы включают культурные ценности, убеждения, социальные нормы и социальное давление. Понимание этих факторов имеет важное значение для поддержки здорового сексуального и гендерного развития молодежи.
Какие факторы развития формируют формирование сексуальной и гендерной идентичности в подростковом возрасте?
Сексуальная и гендерная идентичность являются сложными явлениями, которые включают в себя несколько факторов, выходящих за рамки биологии. В подростковом возрасте эти факторы включают социализацию, культурные нормы, личный опыт, давление со стороны сверстников, воздействие СМИ, стили воспитания детей и неврологическое развитие. Сексуальная идентичность относится к самовосприятию своего пола, в то время как гендерная идентичность относится к внутреннему чувству индивидуума быть мужским, женственным, обоими или ни одним из них.